AHO Ejercicios de auto estudio no
Páginas: 12 (2796 palabras)
Publicado: 23 de enero de 2016
Área de ciencias Sociales y Humanidades
Orientación Académica e Institucional
AHO-101
Ejercicios de autoestudio No. 3
Temas
Reglamentos Académicos
Reforma Curricular 2010
Procedimientos Institucionales
Compilado y revisado por:
Dulce Cabrera
Santo Domingo, D.N.
18de Enero 2015
EJERCICIOS DE AUTOESTUDIO III
Reglamento Académico de Grado
Con la lectura delReglamento Académico de grado 2013 y contesta las siguientes preguntas:
1. ¿Qué expresa el Reglamento académico de grado: definición? Ver Capítulo I, p.1.
Conjunto de procesos y normas que rigen la administración de la actividad académica de esta Institución. Este documento ha de servir de fundamento y guía a las actividades de las personas que de una manera u otra participan en el procesoeducativo desarrollado por el INTEC
2. ¿Qué instancia aprueba el Reglamento académico?
El consejo académico
3. ¿Cuáles son los objetivos y alcance del Reglamento? Ver Art. No. 1
El objeto de este reglamento es establecer las normas que regulan el funcionamiento académico del INTEC y la configuración del marco en el que tiene lugar el proceso educativo de la Institución. Lasdisposiciones contenidas en este reglamento son de cumplimiento obligatorio por parte de todos los involucrados en el proceso educativo llevado a cabo en el INTEC.
4. De los programas curriculares del INTEC, ¿Cuál es el Nivel de grado y qué
Competencias adquiere es estudiantado? Ver Art. No. 4 (b).
En los programas de este nivel el estudiantado adquiere competencia, aptitud y destreza para elejercicio de una profesión.
5. ¿Qué autoridad del INTEC fija los créditos mínimos y máximos, para un
Estudiante adquiera un grado o título académico? Ver Art. No. 5
El número de créditos mínimos y máximos para obtener un grado o título académico específico será fijado por el Consejo Académico, según las regulaciones vigentes del Sistema de Educación Superior.
6. ¿Los programas curricularesde grado pueden ser? Capítulo III
Pueden ser ordinarios o extraordinarios.
7. ¿Qué es un programa ordinario y cuándo se considera que es extraordinario?
Ver Art. No. 6 y No. 7.
Se definirá como ordinario cualquier programa curricular que cumpla con los requisitos siguientes:
a) Ser ofrecido en forma recurrente y por tiempo indefinido
b) Ejecutarse en períodos lectivos sujetossiempre a un calendario de actividades, según las pautas de un régimen de trimestres.
c) Desarrollarse a través de actividades académicas contabilizadas por créditos académicos, y evaluadas, medidas y calificadas según las normas establecidas en este Reglamento
8. Define los requisitos de un programa de grado ordinario. Art. No. 6
9. ¿Cuál es el tiempo máximo para realizar una revisión completadel Currículo? Ver
Art. No. 9 (Párrafo 1).
Cada cinco años.
10. ¿Cuál es la estructura curricular de las carreras del INTEC? Capítulo IV. Ver Art.
No. 11
Este comprende tres ciclos diferentes y sucesivos denominados Ciclo Propedéutico y de Formación General, Ciclo Formativo y Ciclo Profesional
11. ¿Cuál es la unidad de medida de contabilidad académica? Capítulo V. Ver Art.No. 13
El crédito
12. ¿Cuál es la asignación de créditos a las diferentes asignaturas? Art. No. 13 (a, b ,
y c).
a) Cursos teóricos formales: un crédito significa una hora de asistencia semanal a clases y dos horas de trabajo individual.
b) Cursos de laboratorios: un crédito equivale a tres horas de trabajo semanal.
c) Cursos de investigación, lecturasdirigidas entre otros: un crédito significará 45 horas de trabajo individual durante el trimestre.
13. ¿Qué división tiene El Calendario Académico regular? Capítulo VII,
Ver Art. No. 26
Se basa en la división por trimestres. El trimestre es una unidad cronológica que equivale a doce (12) semanas. Once (11) semanas de trabajo académico docente continuo y una para los procesos...
Área de ciencias Sociales y Humanidades
Orientación Académica e Institucional
AHO-101
Ejercicios de autoestudio No. 3
Temas
Reglamentos Académicos
Reforma Curricular 2010
Procedimientos Institucionales
Compilado y revisado por:
Dulce Cabrera
Santo Domingo, D.N.
18de Enero 2015
EJERCICIOS DE AUTOESTUDIO III
Reglamento Académico de Grado
Con la lectura delReglamento Académico de grado 2013 y contesta las siguientes preguntas:
1. ¿Qué expresa el Reglamento académico de grado: definición? Ver Capítulo I, p.1.
Conjunto de procesos y normas que rigen la administración de la actividad académica de esta Institución. Este documento ha de servir de fundamento y guía a las actividades de las personas que de una manera u otra participan en el procesoeducativo desarrollado por el INTEC
2. ¿Qué instancia aprueba el Reglamento académico?
El consejo académico
3. ¿Cuáles son los objetivos y alcance del Reglamento? Ver Art. No. 1
El objeto de este reglamento es establecer las normas que regulan el funcionamiento académico del INTEC y la configuración del marco en el que tiene lugar el proceso educativo de la Institución. Lasdisposiciones contenidas en este reglamento son de cumplimiento obligatorio por parte de todos los involucrados en el proceso educativo llevado a cabo en el INTEC.
4. De los programas curriculares del INTEC, ¿Cuál es el Nivel de grado y qué
Competencias adquiere es estudiantado? Ver Art. No. 4 (b).
En los programas de este nivel el estudiantado adquiere competencia, aptitud y destreza para elejercicio de una profesión.
5. ¿Qué autoridad del INTEC fija los créditos mínimos y máximos, para un
Estudiante adquiera un grado o título académico? Ver Art. No. 5
El número de créditos mínimos y máximos para obtener un grado o título académico específico será fijado por el Consejo Académico, según las regulaciones vigentes del Sistema de Educación Superior.
6. ¿Los programas curricularesde grado pueden ser? Capítulo III
Pueden ser ordinarios o extraordinarios.
7. ¿Qué es un programa ordinario y cuándo se considera que es extraordinario?
Ver Art. No. 6 y No. 7.
Se definirá como ordinario cualquier programa curricular que cumpla con los requisitos siguientes:
a) Ser ofrecido en forma recurrente y por tiempo indefinido
b) Ejecutarse en períodos lectivos sujetossiempre a un calendario de actividades, según las pautas de un régimen de trimestres.
c) Desarrollarse a través de actividades académicas contabilizadas por créditos académicos, y evaluadas, medidas y calificadas según las normas establecidas en este Reglamento
8. Define los requisitos de un programa de grado ordinario. Art. No. 6
9. ¿Cuál es el tiempo máximo para realizar una revisión completadel Currículo? Ver
Art. No. 9 (Párrafo 1).
Cada cinco años.
10. ¿Cuál es la estructura curricular de las carreras del INTEC? Capítulo IV. Ver Art.
No. 11
Este comprende tres ciclos diferentes y sucesivos denominados Ciclo Propedéutico y de Formación General, Ciclo Formativo y Ciclo Profesional
11. ¿Cuál es la unidad de medida de contabilidad académica? Capítulo V. Ver Art.No. 13
El crédito
12. ¿Cuál es la asignación de créditos a las diferentes asignaturas? Art. No. 13 (a, b ,
y c).
a) Cursos teóricos formales: un crédito significa una hora de asistencia semanal a clases y dos horas de trabajo individual.
b) Cursos de laboratorios: un crédito equivale a tres horas de trabajo semanal.
c) Cursos de investigación, lecturasdirigidas entre otros: un crédito significará 45 horas de trabajo individual durante el trimestre.
13. ¿Qué división tiene El Calendario Académico regular? Capítulo VII,
Ver Art. No. 26
Se basa en la división por trimestres. El trimestre es una unidad cronológica que equivale a doce (12) semanas. Once (11) semanas de trabajo académico docente continuo y una para los procesos...
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