Ahorrando Energia

SESIÓN DE APRENDIZAJE
presentado por Milagros Pinto Cáceres
NOMBRE: Ahorrando energía
AREA : Ciencia y Ambiente
GRADO : Primero de primaria

CAPACIDAD:
3.6 Identifica tomacorrientes, artefactos conectados y zonas de peligro de descargas eléctricas en el hogar y la escuela, promueve el ahorro de energía eléctrica.

CONTENIDO:
Ahorro de energía eléctrica.INDICADORES:
Reconoce la importancia del ahorro de energía.
Propone medidas para el ahorro de energía.
Practica hábitos de ahorro de energía.

ESTRATEGIAS:
Elabora carteles para promover el ahorro deenergía y difundirlo en su comunidad.

TECNICAS:
Observación.
Lluvia de ideas
Collage.

ACTIVIDADES | RECURSOS | ESTRATEGIAS |
Motivación: Jugamos con linternas, oscurecemos el aula, al ritmo dela melodía participamos en el “baile de luces” Primero lo realizará la maestra y luego lo haremos con todo el grupo.¿Qué hicimos?Descubren cual es el invitado para este día “ el focochocolito”Recuperación de saberes previos:¿Para qué nos sirve la energía eléctrica?¿Quienes necesitan energía eléctrica para funcionar? Refrigerador, plancha, tv, radio, computadora …¿Cuándo sales de casa dejasconectados a la corriente estos artefactos?Los focos ¿Se quedan prendidos?¿Dejas prendido el TV mientras estas haciendo otras cosas?Conflicto cognitivo:La maestra prende el foco del aula mientras siguehaciendo las preguntas, sin dar importancia al foco que prendió, luego prende el TV (sin volumen) y sigue preguntando … ¿la energía eléctrica cuesta?, Si los niños no se dan cuenta de lo que la maestraestá haciendo (prender el foco, el TV.) entonces la maestra preguntará ¿está bien que dejemos el foco prendido mientras no lo necesitemos?Y ahora que llega la navidad está bien que dejemos las lucesprendidas horas de horas?. ¿Qué podemos hacer.Construcción y aplicación del conocimiento:La maestra tiene una buena noticia para los niños llegaron cartas de Chocolito, salimos al patio para ver el...