Ahorro

CAPACIDAD DE AHORRO QUE TIENE LOS ESTUDIANTES DE 7° SEMESTRE DE CONTADURIA PUBLICA DE LA UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA RESPECTO A SU REMUNERACION SALARIAL

ANTEPROYECTO

ESTEFANIA MARIN BULLA
DIRECTORA

HECTOR CASTILLO
TUTOR

CORPORACION UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA
FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES
07 DE SEPTIEMBRE DE 2011

Planteamiento de problema
La Corporación UniversitariaIberoamericana, es una institución de educación superior que ofrece las carreras profesionales de Contaduría Publica, Administración de empresas, Fisioterapia, Fonoaudiología, Psicología, Tecnología en lo logística, Licenciatura en educación especial y Pedagogía infantil, además de ello 10 postgrados en diferentes áreas y diferentes diplomados según la facultad, la institución cuenta con 2.800 estudiantesa nivel general, esta investigación se aplicara a 580 estudiantes de contaduría pública, especialmente a los que cursan séptimo semestre, teniendo en cuenta que son jóvenes que estudian y trabajan al tiempo.
En la Corporación Universitaria Iberoamericana, el ahorro no es asumido como una costumbre de vida por los jóvenes universitarios, debido a diferentes factores, principalmente al nivel deingresos que reciben, ya que estos ingresos son provenientes solamente del salario recibido por su trabajo y son exactos para cubrir sus gastos.
Segundo, al manejo que le dan al dinero, este atribuido principalmente al rol en el cual se desenvuelven a diario, el cual hace más difícil manejar de manera eficiente el dinero por el nivel de consumismo y los gastos suntuosos en los que incurren.Tercero, a la evolución de los precios y el alto costo de vida en la actualidad, debido a que nos encontramos en un mundo globalizado, a medida que el tiempo avanza los precios de diferentes productos se hacen más costosos y de esta manera se incrementa en la misma proporción el costo de vida .
Y por último, a el nivel de consumo que estos tienen, atribuyendo este consumo a los diferentes gastos enlos que incurren a diario (Gastos como transportes, fotocopias, impresiones, alimentación, entre otros), lo que disminuye en gran parte la posibilidad de destinar una porción de sus ingresos a alternativas de largo plazo como lo es “El ahorro o la inversión”.
Debido a lo evidenciado anteriormente, es posible inferir que si el ahorro no se asume como un hábito de vida y no se le reconoce laimportancia que tiene, éste se disminuya trayendo como consecuencias a corto plazo que el nivel de vida de los jóvenes baje, cancelación de semestre, disminución de la carga academice y sus niveles de endeudamiento aumenten debido a la constante evolución en la que nos encontramos, en donde cada día todo es más costoso y la necesidad de supervivencia es aún mayor, y a largo plazo puede originar aumentoen el tiempo de duración del semestre y abandono de la carrera universitaria.
Para contrarrestar esta problemática, es necesario resaltar la importancia que el ahorro tiene en cuanto a la prevención de eventos futuros y la calidad de vida de los jóvenes a lo largo del tiempo; por esta razón es importante:
* Dar a conocer los programas de ahorro que existen actualmente para jóvenes, losbeneficios y promover sus ventajas que estos programas ofrecen, ya que hoy en día el mercado financiero tiene dentro de sus servicios estos programas especiales con el fin de incentivar el ahorro tanto en jóvenes como niños.

* Incentivar de alguna manera el ahorro no solo de los jóvenes sino también de sus hijos y familiares, para que desde casa se empiece por adquirir un hábito que los ayudaráen un futuro.

* Potencializar la capacidad de ahorro y concientizar a los jóvenes sobre la importancia que tiene una buen manejo y administración del dinero.

FORMULACION DEL PROBLEMA
¿Qué capacidad de ahorro tienen los estudiantes de la Universidad Iberoamericana de 7° semestre de Contaduría Pública respecto a su remuneración salarial?
SISTEMATIZACION
¿Cuál es el ingreso salarial...