AI an lisis El peque o salvaje U3 ESL





Instrucciones: Ve la película “El pequeño salvaje” y con base a lo revisado en la Unidad 2, realiza un análisis de la misma tomando en cuenta las preguntas.






CONTEXTO HISTÓRICO
Víctor, el niño salvaje, fue encontrado en las afueras de Saint-Sernin en la escasamente poblada provincia de Aveyron en la parte sur central de Francia en 1800.
Con el fin de entender mejor todo lo relacionadocon la vida de Víctor, es fundamental situarnos en el contexto histórica de aquella época.
Francia, finales del Siglo XVIII- principios del Siglo XIX.
A finales del siglo XVIII tuvo lugar la Revolución Francesa . Debemos de tener en cuenta este hecho histórico para entender las repercusiones sociales y políticas que tuvieron lugar.
En la historia del mundo contemporáneo, la revolución francesasignificó el tránsito de la sociedad estamental, heredera del feudalismo, a la sociedad capitalista, basada en una economía de mercado. La burguesía, consciente de su papel preponderante en la vida económica, desplazó del poder a la aristocracia y a la monarquía absoluta. Los revolucionarios franceses no sólo crearon un nuevo modelo de sociedad y estado, sino que difundieron un nuevo modo de pensarpor la mayor parte del mundo.
El final del siglo XVIII fue una época de trastornos en muchas partes de hemisferio occidental, trastornos que se pueden atribuir, directa o indirectamente, al fermento de las ideas conocidas como la Ilustración. Estas ideas, reflejo de las necesidades y tensiones de una sociedad cambiante se basan en el nuevo conocimiento científico del siglo XVII, que engendró unanueva fe en la razón y en el progreso. por un lado, esto llevó a un rechazo de la autoridad y a una afirmación de los Derechos del Hombre, expresados en la famosa declaración de Rousseau de que el hombre nace libre, pero en todas partes está encadenado.



Campos de la psicología y su aplicabilidad

El psicólogo enfrenta problemas muy peculiares en su tarea, el ser humano, ya que es semejante a símismo, estudiando al otro se estudian e investigan a cierto modo, a sí mismos. De este modo el instrumento con que trabaja el psicólogo es su propia personalidad. El contacto directo, personal, con el objeto de estudio es condición impostergable de la tarea psicológica. El psicólogo debe trabajar con un cierto grado de disociación: en parte identificado proyectivamente con el objeto de estudio yen parte fuera, observando lo que ocurre.


Esta disociación debe a su vez ser dinámica y tiene que establecerse y ser mantenida con una distancia óptima. El trabajo en equipo o el trabajo grupal es una exigencia básica para el psicólogo, porque resulta más fácil cualquier distorsión de su tarea cuanto más trabaje en forma individual y aislada. A continuación se discutirá algunos papeles delpsicólogo y su campo de acción.




Por Cristopher Carrasco y Javier Huete
https://niosalvaje.wordpress.com
¿Podría realizarse un trabajo de investigación con el caso de Víctor? ¿Por qué?
Víctor puede ayudar mucho en el sentido pedagógico pues es un niño que sale del rango de lo que se puede decir normal en una sociedad, y en sí, influye bastante en los futuros métodos de aprendizaje que se puedan usarcon los niños, jóvenes o adultos que presentan alguna discapacidad, ya sea esta un síndrome o una discapacidad que afecte a sus sentidos. En esos tiempos se pensaba que los que sufría alguna enfermedad o algún problema de aprendizaje era por su propia culpa o por su falta de esfuerzo, pero esto abrió paso a una nueva concepción desde la cual ellos no son los culpables sino son victimas de algunaenfermedad o de algún ambiente que los marcó y dificultó su aprendizaje. Es ahí donde entran los métodos de aprendizaje y las diferentes herramientas pedagógicas que se utilizan en la actualidad viendo a las personas como individuos no como un colectivo en el que todos aprenden por igual.
Psicología Clínica
Es el campo de práctica e investigación, dentro de la disciplina de la Psicología, que...