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INTRODUCCION

El presente trabajo se va a realizar porque queremos dar a conocer nuestras habilidades y lo visto en el aula de clases a los alumnos del grado CUARTO “B “tratando al máximo que losniños se sientan satisfechos de la recreación que vamos a realizar.

JUSTIFICACION

Este trabajo va a ser realizado para que los niños de cuarto “B” tengan un rato de diversión a través de lo quevamos a colocar en práctica y para que ellos desarrollen muchas más habilidades físicas y mentales.

OBJETIVOS

GENERAL
* Profundizar más el tema de recreación a través de una pequeña clasecon los alumnos del grado cuarto “B”.

ESPECIFICO

* Dar a conocer nuestros juegos a los niños y al profesor del área.
* Lograr que los niños tengan una buena actitud durante el tiempo declase.
* Brindarle a los niños una nueva forma de integración.
* Permitir que los niños nos den a conocer sus habilidades físicas.


MARCO TEORICO

DIFERENTES JUEGOS

* BAILE-BOMBA:Este juego consiste en que se le amarra una bomba en el pie derecho o izquierdo de cada niño, se les coloca música para que bailen. El objetivo de este juego es que entre ellos se rompan la bomba yel último que quede con la bomba sin romper será el ganador(a) de esta actividad y se le obsequiara un premio.
* RUEDA DE SILLAS:
Este juego consiste en que se colocan las sillas del número dealumnos que haiga en dos filas, se les colocara música para que ellos vayan bailando alrededor de las sillas, mientras bailan se sacara una silla y al detenerse la música todos se deben sentar, elniño(a) que quede sin silla ira saliendo del juego hasta que quede uno(a) solo(a) el cual será el ganador (a) y se le dará su premio.

Esta actividad será realizada en el aula de clases delgrado cuarto “B”


RECURSOS:

* HUMANOS: los recursos humanos son los niños del grado Cuarto B y nosotras.
* FINANCIEROS: En los recursos financieros necesitaremos $2500 para...