Aiepi

CONTENIDO
Página No. 1 El proceso de Atención Integrada de casos

Introducción CAPÍTULO 1.

1. El proceso de atención integrada de casos 2. Seleccionar los cuadros apropiados para el manejo de casos 3. Empleo de los cuadros de procedimientos y los formularios de registro de casos

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CAPÍTULO 2. Evaluar y Clasificar al niño de 2 meses a 5 años 1. La importancia de la comunicación ensalud 2. Elementos que influyen en la comunicación 3. Actitudes y habilidades que construyen u obstaculizan La comunicación 4. Evaluar y clasificar al niño de 2 meses a 5 años 5. Cuándo llega un niño al consultorio 6. Verificar si hay signos generales de peligro 7. Tos o dificultad respiratoria 8. Diarrea 9. Fiebre 10. Problemas de oído 11. Problemas de garganta 12. Verificar maltrato 13.Verificar desnutrición y anemia 14. Evaluar otros problemas 15. Evaluar el desarrollo 16. Evaluar estado de vacunación Anexos 13 13 17 18 21 26 40 54 73 78 85 91 103 122 123 132 140

CAPÍTULO 3. Evaluar y Clasificar al lactante menor de 2 meses 1. Evaluar y clasificar al menor de 2 meses 2. Evaluar y determinar riesgo durante el embarazo qué afecta el bienestar fetal 3. Primera valoración del reciénnacido 4. Determinar si tiene enfermedad grave o infección local 5. Diarrea 6. Problemas de alimentación 7. Evaluar otros problemas 8. Evaluar el desarrollo 9. Evaluar estado de vacunación 151 152 181 207 237 246 261 262 270

CAPÍTULO 4. Determinar el tratamiento

1. Determinar prioridades para el tratamiento 2. Determinar el tratamiento de urgencia previo a la referencia 3. Determinar lostratamientos para los enfermos que no necesitan referencia urgente al hospital 4. Referencia urgente 5. Como proporcionar los cuidados inmediatos a todos los recién nacidos

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CAPÍTULO 5. Reanimación Neonatal y Pediátrica __________________________________________________ 1. Necesidad de reanimación del recién nacido 2. Reanimación cardio-cerebro-pulmonar 295 310

CAPÍTULO 6.Tratar al niño de 0 a 5 años

1. Usar buenas técnicas de comunicación 2. Enseñar a la madre a administrar medicamentos por vía oral en casa 3. Medicamentos de administración oral 4. Tratar las infecciones locales 5. Tratamientos para administrar en un servicio de salud 6. Tratar la diarrea ANEXOS

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CAPÍTULO 7. Aconsejar__________________________________________________ 1. Aprovechar los contactos con las madres para Orientar y aconsejar 2. Promoción y prevención 3. Recomendaciones sobre la alimentación del niño 4. Evaluar la alimentación del niño 5. Enseñar a la madre cuando debe volver al servicio de salud 6. Enseñe a la madre medidas preventivas 7. Consejo para el manejo del maltrato infantil 8. Recomendaciones para que el niño se desarrolle mejor 9.Tarjeta para la madre 10. Aconsejar a la madre sobre su propia salud ANEXOS

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CAPÍTULO 8. Atención de seguimiento

1. Atención de seguimiento 1.1 Control por neumonía 1.2 Control por diarrea persistente 1.3 Control por disentería 1.4 Control por malaria 1.5 Control por dengue 1.6 Control por fiebre en zonas no endémicas 1.7 Control por sospecha desarampión 1.8 Control por problema de oido 1.9 Control por problema de nutrición 1.10 Control por anemia 1.11 Control por desnutrición 1.12 Control por riesgo de maltrato 1.13 Control por infección local (conjuntivitis-onfalitisdermatitis infecciosa – candidiasis) 1.14 Control por diarrea sin deshidratación 1.15 Control por problema de alimentación 1.16 Control por problema de desarrollo ANEXOSSIGUE

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REPÚBLICA DE COLOMBIA

MINISTERIO DE LA PROTECCION SOCIAL

ATENCION INTEGRADA A LAS ENFERMEDADES PREVALENTES DE LA INFANCIA - AIEPI -

CURSO CLINICO PARA PROFESIONALES DE LA SALUD 2004

INTRODUCCIÓN
El Niño y la Niña son seres humanos únicos e irrepetibles, capaces de generar sentimientos de amor y...