aire libre






Universidad de Guadalajara
Sistema de Educación Media Superior
Preparatoria No. 6
Recreación y aprovechamiento
Del tiempo libre
Profesora: Ma. Isabel González Flores
3.-A M
09/09/2014
Equipo No. 4:
-Ana María Amador Barragán
-Enya Larregui Rodrigez
-Daniela Celis Toscano
-Abel Villalobos Jimenez
-Karla Muños Salas
-Gustavo López Bonilla
-Cindy Martinez Guevara
-JusettMendoza
-Humberto Jarero Espino
-Reyna Padilla Aguilera
-Lalo Ramirez Lopez
-Cindy Martinez Guevara
-Ashley Desirèe Jimenez Ruìz
-Selene Arriaga Alba
-Stephanie Yadira Zarate Gaitan



CAMPAMENTO RECREATIVO
Presentación
En este modulo practicaras las actividades recreativas al aire libre y bajo techo, con la oportunidad de organizar y realizar proyectos de estas donde fortalecerástus conocimientos, habilidades y técnicas necesarias, así mismo se conjugan tareas grupales e individuales, que no realizas de manera cotidiana en tu entorno escolar y familiar, desarrollando así la autosugestión y la convivencia.
Objetivo
El alumno fortalecerá la colaboración y socialización a través de la práctica de actividades recreativas al aire libre y bajo techo, así como los juegostradicionales y autóctonos, dentro de su vida cotidiana aprovechando su tiempo libre para un estilo de vida saludable.
Contenidos Temáticos
4.1. Actividades Recreativas. Al aire Libre. Bajo techo
4.2Campamento Recreativo. Organización y Reglamento.
4.3. Juegos Tradicionales Autóctonos.
4.1. ACTIVIDADES RECREATIVAS.

AL AIRE LIBRE.
Son actividades de ocio dedicadas a actividades al aire libre.Los ejemplos incluyen carreras de aventura, excursionismo, ciclismo, camping, canotaje, pesca, senderismo, equitación, caza, kayak, montañismo, fotografía, parque de aventura, escalada, correr, vela, esquí y surf. Recreación al aire libre también se puede referir a un juego de deporte de equipo o de la práctica realizada en un escenario al aire libre. Los dos propósitos principales para larecreación al aire libre son el uso beneficioso y apreciación placentera.
Actividades al aire libre dirigidas a un fin son predominantemente físico, también puede ser mental, emocional y espiritualmente gratificante. El aire libre como un entorno físico o social pueden satisfacer las necesidades de salud física, la autosuficiencia, la asunción de riesgos, la construcción de lazos sociales y lasnecesidades de logro. El aire libre puede ser un entorno en el que las personas "muestran lo que pueden hacer".
Bajo techo
Actividad recreativa es donde intervienen uno o más participantes. Su principal función es proporcionar diversión y entretenimiento a los jugadores. De todas formas, los juegos pueden cumplir con un rol educativo, ayudar al estímulo mental y físico, y contribuir al desarrollo delas habilidades prácticas y psicológicas. Entre ellas están: Ejercicios de estiramiento y aeróbicos, baile, obras de teatro, historias de cualquier tipo o bien juegos de mesa.
4.2 Campamento Recreativo
DEFINICION DE CAMPAMENTO
Se conoce popularmente como campamento a aquella actividad en la cual los individuos disponen una vivienda temporal transportable o creada in situ de manera informal, enun terreno al aire libre con la misión de habitarla durante los días que dure su actividad, que podrá oscilar de pocos días a varios meses. En tanto, el fin del campamento puede ser variadísimo: recreación, protesta, refugio, militar o educativo.





ORGANIZACIÒN
Es la primera y decisiva responsabilidad. Se ha de determinar la clase y tamaño de campamento, las instalaciones convenientes ylas facilidades de equipo y personal que ha de poseer.
Reglamento
La organización comprende la formulación de políticas de trabajo, procedimientos y rutinas. Política se llama a los planes básicos que sirven de guía para la acción. Procedimientos o prácticas son los pasos específicos o concretos que hacen efectiva a la política. Rutina son las cosas y actividades habituales, regulares, comunes...