AISG EST Oaxaca Patrimonio Natural Y Cultural

DIRECTORIO

ING. ABEL TREJO GONZÁLEZ
DIRECTOR GENERAL DEL INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE
OAXACA

PROFRA. MARÍA LUISA MATUS FUENTES
COORDINADORA GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL

MTRA. ROSALÍA PALMA LÓPEZ
JEFA DE LA UNIDAD DE APOYO ACADÉMICO DEL I.E.E.P.O Y
COORDINADORA DE LA REFORMA DE SECUNDARIA EN EL ESTADO

MTRO. SIGIFREDO E. GARCÍA MARTÍNEZ
JEFE DEL DEPTO. DE ESCUELASSECUNDARIAS GENERALES

MTRO. ELISEO ANTONIO GARCÍA MATÍAS
SUBJEFE TÉCNICO PEDAGÓGICO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES

MTRO. LUIS ANTONIO MALPICA GUTIÉRREZ
JEFE DE ENSEÑANZA DE GEOGRAFÍA

MTRO. MANUEL VARGAS MONROY
JEFE DE ENSEÑANZA DE HISTORIA

Educación Básica. Secundaria

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Educación básica. Secundaria. Asignatura
Estatal. Patrimonio Natural y Cultural del
Estado de Oaxaca. El programa de estudiosfue elaborado en la Subjefatura Técnico
Pedagógica del Departamento de Escuelas
Secundarias Generales. Por disposición de la
Unidad de Apoyo Académico perteneciente a
la Coordinación General de Educación Básica
y Normal del Instituto Estatal de Educación
Pública de Oaxaca, IEEPO.

DISEÑADORES DEL PROGRAMA
Mtro. Luis Antonio Malpica Gutiérrez.
Mtro. Manuel Vargas Monroy

Primera edición 2010

©Instituto Estatal de Educación Pública de
Oaxaca, IEEPO, 2010
Santa María Ixcotel, Santa Lucía del Camino,
centro Oaxaca, Oax.
ISBN (en trámite)
Impreso en México
MATERIAL GRATUITO.
PROHIBIDA SU VENTA.

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Índice
Directorio………………………

2

Presentación…………………

6

Introducción…………………

7

Enfoque………………………

9

Orientaciones Didácticas
Generales…………………….

11

Las diversas posibilidades
paraevaluar………………….

16

Propósitos Generales……..

17

Organización de los Bloques

18

Bloque 1. …………………….

20

Bloque 2. …………………….

23

Bloque 3. …………………….

27

Bloque 4. …………………….

30

Bloque 5. …………………….

34

Bibliografía………………….

37

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Presentación
Conocer el devenir histórico y las
características de su entorno geográfico
son elementos para conformar la
identidad de todo estudiante de primer
grado de educación secundaria,le
permite valorar la importancia de lo que
posee y el patrimonio que ha heredado
de las generaciones pasadas, por esta
razón, el Instituto Estatal de Educación
Pública de Oaxaca eligió para la
Asignatura Estatal el campo temático 1
presentando el programa denominado
Patrimonio Natural y Cultural del Estado
de Oaxaca.
Con la aplicación y desarrollo del mismo,
se pretende fortalecer en losestudiantes
conocimientos, habilidades y valores que
pongan en juego en su vida cotidiana y
así puedan valorar, preservar y
acrecentar la riqueza natural y cultural
heredadas del pasado.
Tomando como referencia el Acuerdo
secretarial 384 en el que se establece
que cada entidad federativa es
responsable de elaborar programas
estatales que favorezcan tanto el
desarrollo de competencias educativas
como laidentidad estatal y nacional de
los alumnos como una forma de afirmar
su identidad entre sus pares y ante otros
pueblos.
El presente programa de Asignatura
Estatal Patrimonio Natural y Cultural del
Estado de Oaxaca por disposición oficial
tendrá vigencia para los ciclos escolares
2010-2011 y 2011- 2012, en las escuelas
de las tres diferentes modalidades de
educación
secundaria
oficiales
yparticulares que operan en el Estado de
Oaxaca.

los ciclos escolares 2008-2009 y 20092010, con el nombre de Patrimonio
Cultural y Patrimonio Natural de Oaxaca;
pero con el fin de alcanzar mayores
logros, se hace necesario realizar
algunos ajustes propuestos por docentes
frente a grupo, directivo y personal
técnico pedagógico.
El programa en su versión anterior tuvo
buena aceptación por los docentesencargados de su aplicación, les permitió
poner en juego su creatividad y
experiencia para el desarrollo de
diversas actividades relacionadas con
cada contenido, y así, lograr alcanzar los
propósitos del mismo.
Al dar a conocer esta nueva versión del
programa el Instituto Estatal de
Educación Pública de Oaxaca adquiere
la responsabilidad de velar por la
correcta aplicación, revisión y...