Aislamiento Del Adulto Mayor

INSTITUTO SUPERIOR HUMANISTICO L.T. 1 CORRIENTES Carrera: Psicopedagogía Espacio Curricular: Psicología Evolutiva III Titulo del trabajo: Trabajo Práctico n° 2 Profesora: Lic. Marina Mariño Alumnas: Garcia, Alejandra Torres, Dahiana Obregón, Andrea Curso: 4° “A” Año lectivo: 2.012

Materia: Psicología Evolutiva III
Docente: Lic. Marina Mariño Alumnas: Garcia, Alejandra - Torres, Dahiana –Obregón, Andrea

Índice
Consignas………………………………………………………………………………..pág. 3 “Aislamiento social del adulto mayor” Introducción…………………………………………...…………….…………………..pág. 5 Desarrollo….……………………………………………………………………..…pág. 6 a 11 Conclusión…………………………………………………………………………...…pág. 12 Anexo……………………………………………………………………………...pág. 13 a 18 Bibliografía……………………………………………………………………………..pág. 19

Psicología Evolutiva IIIAño de producción: 2.012

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Materia: Psicología Evolutiva III
Docente: Lic. Marina Mariño Alumnas: Garcia, Alejandra - Torres, Dahiana – Obregón, Andrea Lic. Marina Mariño P INSTITUTO SUPERIOR HUMANISTICO CORRIENTES L.T.1 =========================================================

CARRERA: Psicopedagogía MATERIA: Psicología Evolutiva III CURSO: 4º Año “A”PROFESORA: Lic. Marina MariñoEQUIPO DE TRABAJO: Torres, Dahiana Obregón, Andrea García, Alejandra ______________________________________________________________________ TRABAJO PRÁCTICO Nº 2 CONSIGNAS:

Elaborar un informe sobre el siguiente tema:

“Aislamiento Social del Adulto Mayor”

El Informe debe constar de: Carátula Introducción Desarrollo Conclusión Anexo Bibliografía Links sugeridos: Fecha de Presentación:30/05/2012 www.psicologíacientifica.co m.ar www.revistatiempo.com.ar www.revistaargentinadeclinicapsicologica.com.ar www.psicologia.com.ar

Año de producción: 2.012

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Materia: Psicología Evolutiva III
Docente: Lic. Marina Mariño Alumnas: Garcia, Alejandra - Torres, Dahiana – Obregón, Andrea

Año de producción: 2.012

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Docente: Lic. Marina MariñoAlumnas: Garcia, Alejandra - Torres, Dahiana – Obregón, Andrea

Introducción
El envejecimiento es un proceso universal que afecta a todos los seres vivos. Desde el mismo momento de nacer se inicia un proceso continuo, denominado senescencia, que presenta una serie de modificaciones orgánicas y funcionales. Éstas se manifiestan gradualmente a lo largo de la vida y con variaciones en su aparición,según el medio ambiente en el que se desarrolle el individuo y sus condiciones y calidad de vida. La concepción popular de la vejez suele asumir de forma indiscriminada la relación entre este proceso y la muerte, la enfermedad, la dependencia, la soledad, una menor capacidad adquisitiva y la pérdida de estatus, todo ello directamente asociado a una situación de vida totalmente negativa ycontrapuesta a todos los valores considerados como positivos: juventud, trabajo, riqueza, etc. Los cambios anatomofisiológica que se producen a lo largo del desarrollo del hombre se inician al mismo tiempo que la propia vida y se hacen palpables de forma muy notable en los primeros años de existencia. Sin embargo, los cambios asociados al envejecimiento se inician de forma poco aparente, paraexteriorizarse poco a poco. Todo esto requiere un ajuste y adaptación orgánica de cada individuo que le permita mantenerse en salud, lo que determinará, respectivamente, su capacidad de resistencia y adaptación. Los requerimientos individuales para resolver las necesidades de la vida cotidiana son distintos y están sujetos a las incapacidades o limitaciones personales para funcionar de forma independiente.Todas las modificaciones que acompañan al organismo humano a lo largo de este proceso repercuten en la expresión de las necesidades individuales, que, aunque son las mismas en esencia que en el adulto, difieren en su forma de expresión y especialmente en la forma de satisfacerlas, ya que el autoconcepto, los hábitos de vida y los conocimientos que el anciano tenga sobre su salud serán premisas...