aistente

Lenguaje y Comunicación

Liceo san Felipe
2012

Nombre :________________________________ Fecha _____________________
Objetivo: Identificar el nivel inicial de los alumnos.
DOÑA PRIMAVERA
DoñaPrimavera
viste que es primor,
viste en limonero
y en naranjo en flor.
Lleva por sandalias
unas anchas hojas,
y por caravanas
unas fucsias rojas.

De la tierra enferma
en las pardasgrietas,
enciende rosales
de rojas piruetas.

Salid a encontrarla
por esos caminos.
¡Va loca de soles
y loca de trinos!

Pone sus encajes,
prende sus verduras,
en la piedra triste
de lassepulturas...

Doña Primavera
de aliento fecundo,
se ríe de todas
las penas del mundo...

Doña Primavera
de manos gloriosas,
haz que por la vida
derramemos rosas:

No cree al que le hable
de lasvidas ruines.
¿Cómo va a toparlas
entre los jazmines?

1.
A

¿Cómo va a encontrarlas
junto de las fuentes
de espejos dorados
y cantos ardientes?

Rosas de alegría,
rosas de perdón,
rosasde cariño,
y de exultación.

Las palabras rojas , doradas, ardientes, tristes que aparecen en el poema son:
sustantivos
B verbos
C adjetivos
D pronombres.

2 Las palabras naranjo , manos ,tierra , sandalias que aparecen en el poema son:
A sustantivos
B verbos
C adjetivos
D pronombres.
3. Las palabras lleva , ríe , hable , prende que aparecen en el poema son:
A sustantivos

4.B verbos

C adjetivos

D pronombres

El poema está escrito en :

A 5 estrofas

B 10 estrofas

C 2

estrofas

D prosa

Liceo san Felipe
2012

Lenguaje y Comunicación

5. Losversos en todo el poema son :
A 10
B 40
C 12

D 4

II.- Completa el siguiente recuadro.
Sustantivo Común

Sustantivo Propio

Verbos

Artículos

V. Lee la siguiente lectura y responde laspreguntas

1. Según lo leído, ¿en qué casos un niño deber ser atendido por el médico?
A. Al tener más de 3 meses y no haber sido prematuro.
B. Si nació prematuro o bajo el peso y tiene seis...