Ajadrez

Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educacion
Colegio “Virgen del Rosario”.
Profesor: Luis Benitez.

Realizado por:
-Brenda Montaño.

Esquema
Portada de Respeto……………………………………………………………………………………..1
Portada…………………………………………………………………………………………………….2
Esquema…………………………………………………………………………………………………..3
Introduccion………………………………………………………………………………………………4Desarrollo………………………………………………………………………………………… 5,6,7,8
Conclusion………………………………………………………………………………………………..9

Introducción
Para empezar y resaltar lo que va a hacer el siguiente informe, cabe destacar que por su variado contenido aprenderemos muchas cosas las cuales nos podrán servir a futuro para nuestro próximo entendimiento de lo que es el ajedrez, su historia, en que consiste, e incluso analizar lasgrandes organizaciones que la conforman con los cuales aprenderemos diferentes cosas; para que podamos llenarnos de el conocimiento que próximamente usaremos para debates, exposiciones, exámenes e incluso si es posible para llevarlo a otro lugares sin mas preámbulo empecemos, espero que le guste.

Desarrollo
1-. Historia del Ajedrez: El ajedrez tiene más de mil doscientos años de historia.Circulan muchas leyendas sobre el origen del ajedrez acerca de su origen y diferentes juegos de mesa se atribuyen su invención. Hoy se cree que el ajedrez constituye una evolución del juego de mesa llamado ajedrez shatranj, que proviene, a su vez, del chaturanga, ideado en la India en el siglo VI.
La mayoría de los expertos concuerdan en que el ancestro más antiguo del ajedrez es el chaturanga, jugadoen la India, aunque el origen exacto del mismo es desconocido. Sin embargo se cree que el juego se utilizaba para representar una batalla y de esa manera idear estrategias en el campo. El nombre sánscrito chaturanga puede significar juego de cuatro partes señalando las cuatro partes en las que se dividía el ejército en el juego.1
Del chaturanga proviene el shatranj, una variante jugadaprincipalmente en Persia que conserva la mayoría de sus características. Como este, muchos de los juegos derivados del chaturanga —y también del shatranj— poseen piezas en común, como la alferza, predecesora de la reina, el elefante —llamado «alfil», derivado de «al pil» en persa, «el elefante»—, predecesor del alfil moderno2 ), la torre o Carro de Guerra, el rey, que define el final del juego y los peones,soldados o infantería.
En la tumba de Tutankamon (c. 1300 a. C.) junto a numerosos objetos que acompañaban a la momia se halló un tablero cuadriculado y piezas con significativa semejanza al ajedrez que conocemos, aunque en menor número. Se expone en el museo de El Cairo.
2-. Significado de las piezas:
♙♟ El Peón simboliza un soldado de infantería: el mote significa "(soldado) que va a pie".Es la pieza de menos valor y es una figura que representa una persona estilizada, de estatura pequeña. Cuando se promueve o "corona" (cuando un peón llega hasta la última línea del tablero) el peón puede transformarse en la pieza que uno desee, exceptuando al rey u otro peón.
* ♖♜ La Torre simboliza una fortificación, aunque más probablemente debía referirse a una torre de asalto móvil de lasque usaban para asaltar las murallas en la Edad Media, pues en aquella época llamaba "roca", a un carro de guerra —y todavía hoy, en la procesión de corpus de Valencia, se le llama así a un carro triunfal—. De hecho, estos motes provienen del árabe "roc", que significa "carro". El trebejo es una figura que representa una torre almenada. Antiguamente se la denominaba «roque», palabra de la queproceden enroque y enrocar.
* ♘♞ El Caballo simboliza el arma de caballería y la pieza es una figura que representa el cuello y la cabeza de un caballo.
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♗♝ El Alfil simboliza un oficial del ejército o un funcionario medio, por eso en algunas lenguas se llama «el obispo». Originariamente era un elefante; de hecho el nombre castellano proviene del árabe "al fil", الفيل, «el elefante»...