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ECOLOGÍA Y EDUCACIÓN AMBIENTAL











Actividades de laboratorio
Maestra: QFB Leticia Márquez Martínez
Alumna: María Alejandra Burgos Pereyda
Grupo: 3-05
ACTIVIDADES
DE LABORATORIO

Actividad 1
INTRODUCCIÓN

HUELLAS DIGITALES

La huella digital es un mecanismo para defender los derechos de autor y combatir la copia no autorizada de contenidos, que consiste enintroducir una serie de bits imperceptibles sobre un producto de soporte electrónico (CD-ROM, DVD,...) de forma que se puedan detectar las copias ilegales.
La intención de la tecnología de huella digital es identificar de manera precisa y única a una persona por medio de su huella digital. Certificando la autenticidad de las personas de manera única e inconfundible por medio de un dispositivoelectrónico que captura la huella digital y de un programa que realiza la verificación. NOTA: No confundir con Huella dactilar.

Tipos de seguridad
En los últimos años, debido al uso de Internet, y sobre todo mediante programas P2P, ha sucedido que millones de usuarios usaran la red con el fin de compartir material audiovisual entre ellos, lo cual está protegido por la ley. En caso de que materialbajo copyright o derechos de autor se intercambiase ánimo de lucro. Cuando nos encontramos en este caso surgen dos posibilidades para impedirlo: la protección a priori y la protección a posteriori. La primera consiste en impedir que el cliente (comprador) pueda realizar una copia del material, mientras que la segunda consiste en detectar dichas copias. Dentro de la comunidad científica hay quiencree que la protección a priori, a la larga, es vulnerable ya que se puede dar con el algoritmo de protección y por tanto anularlo, de forma que en los últimos años se ha empezado a pensar en la protección a posteriori como una herramienta eficiente para combatir la piratería. Ésta consiste en insertar un conjunto de bits (marca de agua digital) en los contenidos del producto de soporteelectrónico que se quiere proteger sin que esto se note en el resultado final. Si dichas marcas contienen información del comprador, esto nos permite identificarlo y por tanto detectar el responsable de la copia ilegal. Cuando nos encontramos en este caso hablamos de huella digital.

Actividad 1 Huellas digitales (dactilares)Habilidades
Observar, comparar y clasificar.
Problema
¿Cuáles son tus patrones básicos de huellas digitales? Lazo
¿Son únicas tus huellas digitales? Si
¿Son iguales a las huellas digitales de tus compañeros? No
Hipótesis
Cada persona tiene su propia forma de huellas digitales, estas son diferentes a las de cualquier otra persona en el mundo.
Material
Equipo: lupa y cojín con tintanegra.
Procedimiento
1. Presiona la yema de tu dedo pulgar en el cojín con tinta.
2. Con un movimiento giratorio de izquierda a derecha cuidadosamente marca tu huella en el cuadro correspondiente.
3. Repite los pasos 1 y 2 para los otros cuatro dedos.
4. Examina tus huellas digitales con una lupa e identifica el patrón de dibujo que tiene, comparando con los patrones básicos que aquí semuestran:







5. Ahora compara tus huellas digitales con las de tus compañeros de la mesa de trabajo.






















Análisis
1. ¿Alguna de tus huellas muestran patrones similares en cuanto a su forma general? Si es así, ¿cuál patrón es similar? Lazo ¿En cuál de los dedos ocurre? Pulgar.
2. ¿Alguna de tus huellas mostró una combinación de dos o más patronesbásicos? No.
3. ¿Tienes los mismos patrones de huellas que algunos de tus compañeros de clase? Si.
4. ¿Por qué las huellas digitales son un buen método para identificar a una persona? Porque son únicas y no puede haber dos personas con las mismas huellas.




Conclusión

Anota tu conclusión con base en tus observaciones.


Nuestro equipo concluye que ninguna huella digital es igual,...