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EL USO DE LA TECNOLOGÍA EN EL USO DE TAREAS ESCOLARES.
Por: Guzmán Montero Saúl 237
¿OBSTÁCULO O AYUDA PARA EL APRENDIZAJE?
Las tareas escolares son una actividad extra que los maestros pidena los alumnos para repasar en casa, investigar un nuevo tema o buscar información sobre un tema que ya se conoce, pero que se quiere llegar más a fondo.
En nuestros tiempos las tecnologías están a laorden del día, desde computadora, internet, tablets, celulares con funciones de computadoras y aplicaciones que realmente nos facilitan la vida a diario, pero una de las preguntas que más tienen enmente los maestros es: ¿Si dejo una tarea en donde se deba utilizar internet, realmente ayuda al alumno a desarrollar sus habilidades? Pues hablando de habilidades tecnológicas, claro que lasdesarrollará, el problema es que actualmente con tantas redes sociales, juegos y películas en línea y el simple hecho de estar en la red, uno como alumno, hace todo, menos enfocarse en la tarea.
Con esteproblema actual, mi opinión es que las dos partes de la enseñanza; alumno y maestro, cumplen un papel muy importante dentro de este proceso. Los dos tienen el papel de la responsabilidad: el maestro laresponsabilidad de saber lo que quiere que el alumno aprenda y el alumno la responsabilidad de realmente realizar las tareas que le piden, concentrándose al 100 %.
Por lo anterior, sería bueno queantes de dejar una tarea, el maestro tome la responsabilidad de tener en cuenta el tipo de información que desea que el alumno encuentre, de manera que no deba encontrarlo en la primer pagina que entre,si no que requiera hacer una análisis de la información que está encontrando. Así como dejar este recurso como último, antes agotar todas las ideas para que el alumno trabaje y reflexione sobre eltrabajo que está haciendo, de otra manera no servirá de nada que la información sea correcta si el alumno solo leyó las primeras 3 lineas.
Y puedo hablar en cuanto al alumno, porque muchas veces nos...