ajedrez

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Zona Educativa del Estado Barinas
División de Deporte Escolar










Currículo Estadal de Ajedrez del Subsistema de Educación Primaria Bolivariana del Estado Barinas.











Barinas, febrero de 2012
Jefe Zona Educativa del Estado Barinas
José Domingo Núñez

Jefe de la Divisiónde Deporte Escolar
Geremías Castillo

Coordinador de Ajedrez Escolar
Franklin Liscano

Director General de Currículo
Roberto Aranguibel

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Diagramación del Texto:









Índice

Prólogo……………………………………..............................................................4
A manera depresentación............................................................................... 6
1- Ajedrez como área curricular del Subsistema de Educación Primaria Bolivariana estadal……………………………………………………………………8
1.1- Características…………….....……………………………………………………9
1.2- Objetivos……………………….......………………………………………………9
2- Perfil del egresado y la egresada…............................................................11
3- Ejesintegradores...………………………………………..................................13
4- Áreas de aprendizaje....................................................................................14
4.5- Áreas de aprendizaje por grado...................................................................15
4.5.1- Primer grado.............................................................................................16
4.5.2- Segundogrado.........................................................................................17
4.5.3- Tercer grado.............................................................................................18
4.5.4- Cuarto grado.............................................................................................19
4.5.5- Quintogrado.............................................................................................20
4.5.6- Sexto grado...............................................................................................21
4.6- Malla Curricular……………………………………………………………….......22
Referencias bibliográficas…………………………………..………………………23











Prólogo


Presentamos para ustedes el Diseño Curricular de Ajedrez del Sistema Educativo Bolivariano de Venezuela,el Currículo Estadal Bolivariano de Ajedrez, proyecto de valiosa utilidad escolar que dicta las bases históricas, pedagógicas, filosóficas, sociales, culturales, metodológicas, científicas y humanistas sobre las cuales se edificará la formación ajedrecística de los niños y niñas de nuestro estado Barinas, en el subsistema de Educación Primaria Bolivariana que le compete al Ministerio del PoderPopular para la Educación. Este novedoso compromiso lo hemos asumido con profundo respeto y valoración tanto por la consolidación del ajedrez en nuestra región, como por la prosecución en las instituciones educativas de esta disciplina intelectual o área académica que cuenta con una amplia aceptación de nuestros niños y niñas en edad escolar.

El Currículo Estadal Bolivariano de Ajedrez es elresultado de la observación y experimentación de conocimientos, actitudes y aptitudes de la realidad escolar de nuestra región, asimismo es un trabajo que resume todo lo realizado y documentado por diversos textos y evaluaciones, congresos, ponencias y cursos ajedrecísticos, círculos de entrenadores y técnicos y constituye uno de los más importantes enfoques y orientaciones teórico-prácticas paramaestros, maestras, docentes de aula, docentes especialistas, estudiantes, profesores y profesoras, comunidades educativas y organizaciones populares; así como para funcionarios del Ministerio del Poder Popular para la Educación (MPPE).

Nuestro mayor deseo es que la puesta en práctica del Currículo Estadal Bolivariano de Ajedrez en las distintas aulas de clases, conlleve a la...