ajedrez

El Ajedrez es considerado como un deporte mental, que no solo consiste en un juego, sino un arte, una ciencia, jugado a menudo en forma competitiva, en torneos, Internet, entre ycontramáquinas mediante el ajedrez por computadora, e incluso por correo. La enseñanza del ajedrez puede ser útil con el fin de desarrollar el intelecto. Representa uno de los juegos de mesa máspopulares delmundo, también se podría decir que es un juego de guerra.

Es considerado, arte pues la relación entre las piezas es capaz de producir una armonía que se compara con una hermosasinfonía o pintura;es deporte pues es competencia que no es solamente mental, sino física, emocional y psicológica; y es, ciencia pues puede ser estudiado y teorizado y sus verdades puedenser derivadas de él.González, dice que la relación entre ajedrez y las ciencias es muy estrecha; debido a que el ajedrez está regido por leyes y teorías tales como: dominio del centro,desarrollo en la apertura, centralizaciónde las piezas, etc. Todas estas leyes, basadas en la experiencia y comprobación, dotan al juego de carácter científico.


INFORME SOBRE LAIMPORTANCIA DEL AJEDREZ COMO DEPORTE PARA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EN LOS JÓVENES

El ajedrez es un juego, que lleva inmerso, un procedimiento pedagógico, relacionado conel aprendizajesignificativo, manifestándose en la personalidad de los jóvenes y la socialización entre ellos, al respecto Blanco (2004:06). En su proyecto del ajedrez manifiesta que “el docente debeorganizarlos clubes de ajedrez entre los educandos que ya sepan jugar donde participe toda la comunidad educativa y así fomentar la verdadera socialización”. Como se deduce de la cita anterior,esevidente que, las instituciones educativas y los docentes, son los pilares fundamentales para el fomento y masificación del juego intelectual, para la convivencia, para el deporte.