ajedrez

ELIZABETH POLANIA MUÑOZ–INGENIERIA AMBIENTAL, PRIMER SEMESTRE

AJEDREZ: DEPORTE, CIENCIA Y ARTE
En realidad no se sabe con exactitud su origen, entre algunas de las teorías se dice que elajedrez es una versión más nueva del Chaturanga (antiguo juego de la India) o el Shatranj (antiguo juego de Persia), lo que sí es cierto es que el juego simula una batalla entre dos ejércitos y se dice fuecreado para enseñar a los guerreros el arte de la estrategia.
El ajedrez no sólo se considera uno de los juegos más antiguos sino uno de los de mayor profundidad, no es un juego que se deba tomar ala ligera, existe un gran margen de aprendizaje, ya que el ajedrez fomenta en el jugador muchas aptitudes intelectuales: memoria, atención, observación, capacidad de concentración, razonamientoespacial, visualización, resistencia a la fatiga, percepción, cálculo, resolución de problemas y agilidad mental.
El ajedrez, es un juego de mesa para dos jugadores, en el cual cada uno cuenta con 16 piezasque se mueven de una manera específica a lo largo de un tablero que cuenta con 64 casillas (8 x 8) siendo la mitad de color claro y la otra mitad de color oscuro. Hay 6 diferentes tipos de piezas lascuales tienen un valor específico: Rey, Dama, Torre, Alfil, Caballo y Peón.
Aunque el objetivo del juego es dar Jaque Mate (lo cual significa dejar al Rey sin salida, que no importa cuál sea elsiguiente movimiento del oponente tu tomarás su Rey) el fin del juego no siempre es éste pues un jugador al ver perdida la partida puede rendirse, o el juego puede terminar con un empate, el cual puedeser declarado al repetir la misma posición durante 3 jugadas o quedarse sin las suficientes piezas para dar Jaque Mate al adversario.
Importancia del Ajedrez: El ajedrez, en definitiva, es importantepara la estimulación del pensamiento, puesto que su práctica engloba dos tipos de razonamiento: convergente, que consiste en saber aplicar los procedimientos y los razonamientos lógicos adecuados...