Ajedrez
Páginas: 3 (529 palabras)
Publicado: 26 de septiembre de 2010
Ajedrez
"El ajedrez enseña: Precaución, dado que mira un poco hacia el futuro. Circunspección, ya que se ha de examinar todo el tablero. Prudencia, ya que nos previene de hacer nuestras jugadasdemasiado de prisa... y finalmente, aprendemos por el ajedrez las reglas de la vida de no dejarnos desanimar cuando nos parece que nuestros asuntos van mal; esperar un giro favorable, y la de continuarinsistiendo en busca de nuevos caminos"
El Ajedrez Como Herramienta Educativa
Alejandro Hinds
A pesar de ser un juego milenario, la utilización del ajedrez como herramienta pedagógica es unatécnica relativamente nueva. Expertos de diversos países coinciden en que esta disciplina, conocida como el deporte ciencia, puede contribuir significativamente al proceso de formación de los niños yjóvenes.
Múltiples Beneficios:
El ajedrez es considerado un juego capaz de ayudar al desarrollo de muchas de las habilidades cognitivas del ser humano.
Hasta ahora se han mencionado diecisietebeneficios que fueron resumidas por la Federación Italiana de Ajedrez, son los siguientes:
* Atención
* Imaginación y previsión
* Planificación
* Memorización
* Capacidad dedecisión
* Eficiencia intelectual
* Creatividad
* Lógica matemática (abstracta y sintética)
* Empeño formativo
* Organización metódica del estudio
* Aceptación y respeto porlas reglas de juego
* Autocontrol
* Capacidad de trabajar en silencio
* Observación global y meditación
* Respeto a los límites de tiempo y espacio
* Posibilidad de medir conlos adversarios lo intelectual y no lo físico
* Visión más objetiva de las propias capacidades.
¿Por qué enseñar Ajedrez en las Escuelas?
Porque el Ajedrez:
* Es CULTURA. Una actividadlúdica de origen milenario.
* Tiene una base matemática.
* Estimula el desarrollo de habilidades cognitivas.
* Permite transferencias a situaciones de la vida diarias.
* Da una pauta...
"El ajedrez enseña: Precaución, dado que mira un poco hacia el futuro. Circunspección, ya que se ha de examinar todo el tablero. Prudencia, ya que nos previene de hacer nuestras jugadasdemasiado de prisa... y finalmente, aprendemos por el ajedrez las reglas de la vida de no dejarnos desanimar cuando nos parece que nuestros asuntos van mal; esperar un giro favorable, y la de continuarinsistiendo en busca de nuevos caminos"
El Ajedrez Como Herramienta Educativa
Alejandro Hinds
A pesar de ser un juego milenario, la utilización del ajedrez como herramienta pedagógica es unatécnica relativamente nueva. Expertos de diversos países coinciden en que esta disciplina, conocida como el deporte ciencia, puede contribuir significativamente al proceso de formación de los niños yjóvenes.
Múltiples Beneficios:
El ajedrez es considerado un juego capaz de ayudar al desarrollo de muchas de las habilidades cognitivas del ser humano.
Hasta ahora se han mencionado diecisietebeneficios que fueron resumidas por la Federación Italiana de Ajedrez, son los siguientes:
* Atención
* Imaginación y previsión
* Planificación
* Memorización
* Capacidad dedecisión
* Eficiencia intelectual
* Creatividad
* Lógica matemática (abstracta y sintética)
* Empeño formativo
* Organización metódica del estudio
* Aceptación y respeto porlas reglas de juego
* Autocontrol
* Capacidad de trabajar en silencio
* Observación global y meditación
* Respeto a los límites de tiempo y espacio
* Posibilidad de medir conlos adversarios lo intelectual y no lo físico
* Visión más objetiva de las propias capacidades.
¿Por qué enseñar Ajedrez en las Escuelas?
Porque el Ajedrez:
* Es CULTURA. Una actividadlúdica de origen milenario.
* Tiene una base matemática.
* Estimula el desarrollo de habilidades cognitivas.
* Permite transferencias a situaciones de la vida diarias.
* Da una pauta...
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