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Páginas: 2 (419 palabras) Publicado: 11 de marzo de 2013
RELATORIA

YERSSON ANDRES VARGAS BARREIRO
HUGO USCATEGUI
DECIMO

Me dijeron que tocaba realizar una relatoría sobre John Lock y el empirismo ingles.
Vamos a empezar con la biografía de JohnLock para después continuar con el empirismo Ingles; nació en Wrington, Inglaterra, el 29 de agosto de 1632. Se educó en la Westminster School y en la Christ Church de Oxford. En 1658 se convirtió entutor y profesor de griego y Retórica. Más tarde volvió a Oxford y estudió medicina; La fama de Locke era mayor como filósofo que como pedagogo. Prácticamente todo el pensamiento posterior fueinfluenciado por su empirismo. Influyó de forma determinante en las ideas de la Revolución Gloriosa y la Declaración de Derechos Británica de 1689.  Para Locke, el conocimiento solamente alcanza a lasrelaciones entre los hechos, al cómo, no al por qué. Por otra parte cree percibir una armonía global, apoyado en creencias y supuestos evidentes por sí mismos, por lo que sus pensamientos también contienenelementos propios del racionalismo y el mecanicismo. Sostiene una concepción cartesiana de las ideas. Para el las ideas son una copia o representaciones de algo en la mente, e identifica el significadode las ideas con la imagen mental que representa al objeto de referencia. Locke plantea el problema de idas como psicológico, identifica como ideas tanto los conceptos mentales como las vivenciaspsicológicas y los datos sensibles en cuanto conocidos. Trata la religión como un asunto privado e individual, que afecta solamente a la relación del hombre con Dios, no a las relaciones humanas. Envirtud de esta privatización el hombre se libera de su dependencia de la disciplina e imposiciones eclesiásticas y sustrae la legitimidad confesional a la autoridad política, puesto que considera que nohay base bíblica para un estado cristiano. Este es un poco de la biografía de de John Lock, ahora continuaremos con la información del empirismo ingles la cual se ve muy interesante.
¿Qué es el...
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