ajuste y carburacion de un sistema de combustion

HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS

INFORMACIÓN REQUERIDA POR ASIGNATURA

MECANICA


1. NOMBRE DE LA ASIGNATURA: SISTEMAS DE COMBUSTIÓN Y CALDERAS
2. NIVEL DEL SABER: ESPECÍFICO
3. ÁREA DE CONOCIMIENTO: CONOCIMIENTOS TECNICOS
4. COMISIÓN ACADÉMICA:
5. NÚMERO CONSECUTIVO DE ASIGNATURA:
6. CUATRIMESTRE: CUARTO
7. HORAS PRÁCTICAS: 42
8. HORASTEÓRICAS: 18
9. HORAS TOTALES: 60
10. HORAS TOTALES POR SEMANA CUATRIMESTRE: 4
11. CÓDIGO:
12. CRÉDITOS:
13. OBJETIVO DE LA ASIGNATURA:
EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE ESPECIFICAR, SELECCIONAR E INSTALAR SISTEMAS DE COMBUSTIÓN EN CALDERAS Y EQUIPOS INDÚSTRIALES, TALES COMO SECADORES, CALENTADORES, ETC.


UNIDADES TEMÁTICAS QUE INTEGRAN LA ASIGNATURA
HRS.
PRÁCTICAS
HRS.
TEÓRICAS
HRS.TOTALES
I.-COMBUSTIBLES Y SU COMPOSICIÓN (COMBUSTIÓN Y AIRE DE COMBUSTIÓN)
4
3
7
II.-PRODUCTOS DE COMBUSTIÓN, MEDICIÓN DE GASES DE COMBUSTIÓN
12
3
15
III.-QUEMADORES Y SISTEMAS DE MANEJO DE COMBUSTIBLES Y CONTROL DE COMBUSTIÓN
4
3
7
IV.-CALDERAS TAMAÑOS Y CONSUMO DE COMBUSTIBLES
4
4
8
V.-AJUSTE Y CARBURACIÓN DE EQUIPOS DE COMBUSTIÓN
18
5
23




TOTAL
42
18
60


HOJA DEUNIDADES TEMÁTICAS CON DESGLOSE DE TEMAS, SABER HACER Y SABER

INFORMACIÓN REQUERIDA POR UNIDAD TEMÁTICA

MECANICA


1. NOMBRE DE LA ASIGNATURA: SISTEMAS DE COMBUSTIÓN Y CALDERAS
2. UNIDAD TEMÁTICA: I.-COMBUSTIBLES Y SU COMPOSICIÓN
3. HORAS PRÁCTICAS: 4
4. HORAS TEÓRICAS: 3
5. HORAS TOTALES: 7
6. OBJETIVO:
El alumnoseleccionará el combustible más adecuado, tomando en cuenta sus propiedades y costo



TEMAS
SABER HACER

(PRÁCTICA)

HRS.
SABER

(TEÓRIA)

HRS.
Selección del combustible más adecuado para una solución especifica
Determinar los requerimientos del equipo para manejar combustibles con aplicaciones específicas.
Seleccionar el tipo de combustible adecuado
Calcular la cantidad deenergía que se obtendrá de la combustión.


2






1



1

Tipos de combustión y su composición química
Reacciones de combustión y los métodos para calcular la cantidad de oxígeno y aire.
Poder calorífico y forma de calcularlo.
1




1







1
TOTAL

4

3










HOJA DE UNIDADES TEMÁTICAS CON DESGLOSE DE TEMAS, SABER HACER Y SABER

INFORMACIÓNREQUERIDA POR UNIDAD TEMÁTICA

MECANICA

1. NOMBRE DE LA ASIGNATURA: SISTEMAS DE COMBUSTIÓN Y CALDERAS
2. UNIDAD TEMÁTICA: II.- PRODUCTOS DE COMBUSTIÓN
3. HORAS PRÁCTICAS: 12
4. HORAS TEÓRICAS: 3
5. HORAS TOTALES: 15
6. OBJETIVO:
El alumno calculará con base a principios teóricos, la composición de los gases de combustión .

TEMAS
SABER HACER

(PRÁCTICA)HRS.
SABER

(TEÓRIA)

HRS.
Principios teóricos de la composición de los gases de escape, producto de la combustión y que sea capaz de medir su composición.
Calcular la composición de los gases producto de la combustión del combustible
Medir la cantidad de Co en los gases de combustión, utilizando el aparato de orsat y otros sistemas en base a absorción.


6





6
Procedimientopara el balanceo de reacciones químicas para determinar la cantidad de productos obtenidos
Principio de operación del analizador orsat y de otros equipos por composición de absorción
Formas de procedimientos para medir el flujo de gases de combustión mediante tubos de pitot
1








1.







1
TOTAL

12

3







HOJA DE UNIDADES TEMÁTICAS CON DESGLOSE DE TEMAS,SABER HACER Y SABER

INFORMACIÓN REQUERIDA POR UNIDAD TEMÁTICA


MECANICA

1. NOMBRE DE LA ASIGNATURA: SISTEMAS DE COMBUSTIÓN Y CALDERAS
2. UNIDAD TEMÁTICA: III.- QUEMADORES Y SISTEMA DE MANEJO DE COMBUSTIBLES
3. HORAS PRÁCTICAS: 4
4. HORAS TEÓRICAS: 3
5. HORAS TOTALES: 7
6. OBJETIVO:
El alumno seleccionará el quemador, el sistema de manejo del combustible así como...