ak kenedi
Páginas: 3 (585 palabras)
Publicado: 6 de enero de 2014
“PROBLEMAS EN DEL SALON”
DESARROLLO MOTIVACIONAL
02/05/2013
BONILLA MORALES INGRID .S
INDICE
Pensamiento positivo negativo
Considerar los factores
Propósitosmetas y objetivos
Alternativas opciones
Otro punto de vista.
En este trabajo voy a hablar de las problemáticas que tenemos en el aula y escuela hablare del pensamientopositivo negativo considerar los factores propósitos metas y objetivos alternativas opciones y otro punto de vista.
POSITIVO NEGATIVO INTERESANTE. (PMI)
Negativo:
Hay veces en que los alumnosllegan con problemas de su casa y desquitan su coraje con los demás compañeros agrediendo verbalmente o físicamente y ese es una conducta grabe.
Positivo:
La educación puede constituirse en un factorfacilitar en la construcción de una sociedad mas justa menos violencia mas participación con mas posibilidad de crecimiento.
Considerar los factores:
Manera sistemática de resolver conflictos. Debenposeerse algunas condiciones personales y formación específica para negociar y enseñar a hacerlo. (Educación para la Paz).
¿Qué presupone el desafío de la aplicación sistemática de la negociación?Desafíos cognitivos:
Funciones de análisis y síntesis.
Funciones clasificatorias o de categorización.
Funciones selectivas.
Debilidades comunicacionales:
Expresivas.
Receptivas.
Saber escuchar.Saber cómo enseñar a escuchar.
PROPOSITOS METAS & OBJETIVOS
ALGUNOS OBJETIVOS DE LA MEDIACIÓN ESCOLAR:
Construir un sentido más fuerte de cooperación entre la comunidad y la escuela.
Mejorar elambiente en el aula al disminuir la tensión y la hostilidad.
Desarrollar el pensamiento crítico y habilidades para la solución de problemas.
Mejorar las relaciones entre alumno y maestro.Incrementar la participación de los alumnos y desarrollar las habilidades de liderazgo.
Resolver disputas menores entre iguales que interfieran en el proceso educativo.
Favorecer el incremento de la...
“PROBLEMAS EN DEL SALON”
DESARROLLO MOTIVACIONAL
02/05/2013
BONILLA MORALES INGRID .S
INDICE
Pensamiento positivo negativo
Considerar los factores
Propósitosmetas y objetivos
Alternativas opciones
Otro punto de vista.
En este trabajo voy a hablar de las problemáticas que tenemos en el aula y escuela hablare del pensamientopositivo negativo considerar los factores propósitos metas y objetivos alternativas opciones y otro punto de vista.
POSITIVO NEGATIVO INTERESANTE. (PMI)
Negativo:
Hay veces en que los alumnosllegan con problemas de su casa y desquitan su coraje con los demás compañeros agrediendo verbalmente o físicamente y ese es una conducta grabe.
Positivo:
La educación puede constituirse en un factorfacilitar en la construcción de una sociedad mas justa menos violencia mas participación con mas posibilidad de crecimiento.
Considerar los factores:
Manera sistemática de resolver conflictos. Debenposeerse algunas condiciones personales y formación específica para negociar y enseñar a hacerlo. (Educación para la Paz).
¿Qué presupone el desafío de la aplicación sistemática de la negociación?Desafíos cognitivos:
Funciones de análisis y síntesis.
Funciones clasificatorias o de categorización.
Funciones selectivas.
Debilidades comunicacionales:
Expresivas.
Receptivas.
Saber escuchar.Saber cómo enseñar a escuchar.
PROPOSITOS METAS & OBJETIVOS
ALGUNOS OBJETIVOS DE LA MEDIACIÓN ESCOLAR:
Construir un sentido más fuerte de cooperación entre la comunidad y la escuela.
Mejorar elambiente en el aula al disminuir la tensión y la hostilidad.
Desarrollar el pensamiento crítico y habilidades para la solución de problemas.
Mejorar las relaciones entre alumno y maestro.Incrementar la participación de los alumnos y desarrollar las habilidades de liderazgo.
Resolver disputas menores entre iguales que interfieran en el proceso educativo.
Favorecer el incremento de la...
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