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Páginas: 36 (8906 palabras) Publicado: 8 de marzo de 2013
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA
FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL MOCHIS
LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL

Informe de Práctica Escolar, en Escuela Primaria Moctezuma, durante el periodo de Febrero-Mayo del 2012, de la asignatura de Investigación del Trabajo Social II.
GRUPO: 1-2
EQUIPO# 2

INTEGRANTES:
Armenta Angeles Breida Vanessa
Armenta Berrelleza Ana Cecilia
Miranda Rodríguez LydiaElisseth
Robles Fierro Fabiola Guadalupe.
Valenzuela Montañez Jesús Federico
MAESTRA-ASESORA:
Doctorante Karina Elenisse Goycochea Valenzuela.

Los Mochis, Sinaloa; a Mayo del 2012.
INDICE
Introducción 3
Datos Generales de la Institución 4
Antecedentes Históricos 5
Misión 6
Visión 7
Objetivos 8
Estructura 9
Organigrama de laInstitución 10
Funciones Administrativas 11
Funciones Generales De Trabajo Social 13
Funciones Específicas de Trabajo Social Educación 14
Actividades Desarrolladas 15
Metodología 17
Instrumentos Descritos 18
Problemas encontrados en el desarrollo de las actividades 20
Conclusión 21
ANEXOS 22
Programa Desarrollado 23Trabajo Social de Casos 33
Formatos Utilizados 51
Estadísticas 54
Fotos de Cada Actividad 55
Bibliografía 70

INTRODUCCIÓN

El presente trabajo es el producto de las prácticas realizadas en la Escuela Primaria Moctezuma teniendo como asesora a la profesora Karina Elenisse Goycochea Valenzuela.
En dicho trabajo podrás encontrar los antecedenteshistóricos de la institución, misión, visión y objetivos, funciones de cada uno de los puestos, las actividades desarrolladas, las funciones de un trabajador social en el campo de educación, las funciones específicas del trabajo social, metodología, instrumentos descritos, conclusiones, y como anexos podrán encontrar el programa desarrollado, estudios de casos, formatos utilizados y fotos de cadaactividad.
El propósito de este informe es dar a conocer las actividades que fueron realizadas por los integrantes de este equipo a través de una sistematización de la práctica la cual se puede definir como un proceso participativo que permite ordenar lo acontecido, recuperar así la memoria histórica, interpretarla, aprender nuevos conocimientos y compartirlos con otras personas.
Finalmente sepuede decir que utilizamos una metodología, métodos y algunas estrategias de acuerdo al proyecto que realizamos.

DATOS GENERALES DE LA INSTITUCIÓN

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN:
Escuela Primaria Moctezuma.
TURNO:
Vespertino.
DOMICILIO:
Fraccionamiento Del Real.
ZONA: 031
NOMBRE DEL DIRECTOR:
Juan Ramón Castro Arellano.

Antecedentes Históricos.

La escuela Primaria MOCTEZUMA fuefundada el 23 de octubre de 1986.
El 19 de enero de 1987 el profesor Miguel Duran Gallardo inspector escolar federal perteneciente a la zona 031, en la Cuidad de Los Mochis, Sinaloa de acuerdo a la propuesta de fundación que se sirvió remitir a la dirección de fundación de educación primaria, comunico la autorización del nombre y funcionamiento de la escuela primaria vespertina Moctezuma.
Sudomicilio: Flor de Liz y Heroico colegio militar, categoría urbana, Fraccionamiento Del Real.
Quedando a cargo el Profesor Juan Romero Venegas como director y ocho maestros mas.
Actualmente cuenta con un Director el Profesor Juan Ramón Castro Arellano, seis profesores en aulas, una maestra de educación física y una maestra de ingles, además de su intendente.
Cuenta con 6 grupos, tiene una poblaciónde 206 alumnos en total, cuenta con 6 aulas, 2 equipadas con enciclopedia en malas condiciones, cada una con librero y una dirección equipada con un librero, un archivero, una grabadora, una impresora, un cerebro y dos bocinas, un escritorio y una silla, se cuenta con mobiliario adecuado para los alumnos.
La planta docente está constituida por 6 maestros frente a grupo y un director...
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