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Psicopatologia infantil

Tema: psicoanalis de los cuentos de hadas de Bruno Bettelheim.

TAMBIEN EL ENSAYO VIVENCIAL DEL PSICOANALIS DE LOS CUENTOS DE HADAS.

DATOS PERSONALES:
CASILLAS MEJORADA ADRIANA GABRIELA.
6TO “A” PSICOLOGIA
TURNO MATUTINO
AULA “318”
MODULO “B”

MAESTRO:
Rodríguez Cortes Maria Adriana.
Resumen
En la primera unidad masque nada se trato de rasgos característicos de los cuentos de hadas que son de gran significado para los niños por ejemplo La lucha por el significado se refiere a todo aquello que en la vida del niño tenga un sentido de desarrollo paso a paso esto es aprender de un modo sencillo lleno de importancia para el niño y de acuerdo a la etapa que se desarrolla. Cuando los niños de antemano se estánformando con historias o con cuentos estos funcionan para traer una estructuración de la imaginación y sueños propios llegando a obtener una identidad.
También menciona los rasgos en común entre un cuento de hadas los mitos, fabulas por ejemplo en la fabula del pescador y el genio es que el mensaje que este deja viene implícito de que uno como persona no debe de detenerse al primer intento que debede actuar con astucia para lograr lo que se quiere, también puede identificarse con los personajes y aprende con esto que así como las personas mayores se pueden sentir amenazadas por fuerzas superiores también el niño puede imaginarse que es el gigante del relato de Jack o el genio y así llegar a o imaginarse que es aquel espíritu amenazante algo que habla es que cuando un niño se ve amenazadocomo lo es de que nos dejen completamente solos aunque sea por un momento muy pequeño implica ser angustioso y en el psicoanálisis lo relaciona o lo llama precisamente de esta manera como angustia de separación y cuantos más pequeños somos, más acuciante es la ansiedad que sentimos.
La angustia que el abandono de los padres deja en los niños así como la amenaza que el pescador sintió delgenio así mismo se siente el niño, con esto me refiero que aunque se les deje solos por solo un instante para un niño es una eternidad y cundo un niño esta esperando a sus padres con gran entusiasmo y pasan los minutos y estos no se aparecen el pensar del niño va cambiando y este se va volviendo angustiante poco a poco y surgen sentimientos de ser abandonando. Lo que se tiene en común uno del otro esque en los mitos va ligado o tiene que ver por escoger el deseo por ejemplo en el caso de Hércules se menciona que este utilizaría dones para bien o para mal y este tenia que tomar decisiones en este caso tenia que elegir a una mujer, una tenia características de ser noble modesta y la otra era muy extravagante y arrogante , el punto es que en los mitos como lo es en los casos de Hércules enambas mujeres se refleja el hecho que reflejen el placer ocio y virtud al igual que los cuentos de hadas estas dos mujeres son la personificación de las conflictivas tendencias internas y los pensamientos del héroe. También se hablan de reglas tos bíblico por ejemplo el de José y la interpretación de los sueños de faraón de Egipto y aquí se explica otro punto muy interesante porque se hace lacomparación de los sueños de los niños y sueños de los adultos la cual menciona que en los sueños de los adultos ya se tiene una concepción distinta de las cosas y son en estos donde nos cuestionamos el porque de ese sueno como lo es en el caso del faraón en el caso de los sueños de los niños son muy sencillos: porque estos satisfacen sus deseos y dan forma tangible a sus necesidades y estas pulsionesinconscientes de los niños pueden expresarse mediante el juego, sin embargo hay algunas que son demasiado complejas y contradictorias y por ello los cuentos son de gran ayuda, puesto que representan muchas de estos deseos que pueden llegar a ser demasiado peligrosos. Por el motivo que el niño en los sueños piensa y se crea que es un héroe y es solo en ellos donde el niño puede hacer cosas que...