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La ciencia (de el latín scientĭa conocimiento') es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con otros. La ciencia surge de la obtencióndel conocimiento mediante la observación de patrones regulares razonamiento  y de experimentacion en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, sededucen principios y se elaboran leyes generales y sistemas metódicamente organizados.1
La ciencia consolidada se constituye como tal, superada la fase de investigación, cuando adquiere la consideración de«saber validamente justificado por la comunidad científica correspondiente» y suele considerarse así a través de las publicaciones especializadas. Es entonces cuando pasa a una fase de enseñanza en losCentros de formación y dedivulgación adquiriendo toda su eficacia cultural y social.
Suelen considerarse como rasgos generales y distintivos del saber científico frente a otros saberes:
Utilizardiferentes métodos y técnicas para la adquisición y organización de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos suficientemente objetivos y accesibles a varios observadores.
Tenerestablecidos criterios previos de verdad y una corrección permanente.
Criterios aceptados por la comunidad científica.
Procurar la generación de más conocimiento objetivo en forma de prediccionesconcretas, cuantitativas y comprobables referidas a hechos observables pasados, presentes y futuros respecto a algún sistema concreto.
Procurar su puesta en práctica de los conocimientos en sus aplicacionestecnológicas, mediante los peritos o expertos.
Procurar la divulgación de sus investigaciones, por publicaciones especializadas y Centros de Enseñanza, fundamentalmente las Universidades.
Vigilar losmétodos de divulgación y enseñanza de los contenidos consolidados.
Contenido
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1 La unidad del saber científico: clasificación de las ciencias
1.1 La interdisciplinariedad...