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Páginas: 5 (1194 palabras) Publicado: 13 de abril de 2013
PROGRAMA DE BIENESTAR

Bienestar Laboral
Es un proceso permanente, orientado a crear, mantener y mejorar las
condiciones que favorezcan el desarrollo integral del Servidor Docente y
Directivo Docente, el mejoramiento de su nivel de vida y el de su familia; así
como elevar los niveles de satisfacción, eficacia, eficiencia, efectividad e
identificación con el servicio que ofrece a lacomunidad.

Estímulos e Incentivos
Son todas las medidas empresariales planificadas, que motivan a los servidores
docentes y directivos docentes a alcanzar por voluntad propia determinadosobjetivos y les estimula a ejercer una mayor actividad y a obtener mejores
resultados en su labor.
PARA QUE DESARROLLAR UN PROGRAMA DE BIENESTAR

Partiendo de la base de que los programas de Bienestar yEstímulos a los
servidores públicos dan cumplimiento a los lineamientos establecidos por la
administración pública nacional, y de que dichos programas permiten reconocer
la gestión y así mismo mejorar la calidad de vida de los servidores y sus
familias, se pueden considerar que tienen de igual manera importantes
beneficios al interior de las organizaciones del sector educativo
Dignificar yprofesionalizar al personal al servicio de la educación.
Fortalecer la identidad profesional de los maestros y los directivos docentes
Generan en los servidores docentes y directivos docentes, un sentido de
pertenencia y cultura del servicio, mediante el reconocimiento de sus logros
como aporte a la institucionalidad y a la sociedad.

Generan actitudes a partir de las cuales los servidores sesientan
comprometidos e identificados con los valores, principios y objetivos del
sistema educativo nacional.

Fortalecen la integración del servidor público y su familia a la cultura
organizacional de las entidades y del sector.
Restituyen al servidor público su capacidad de servir tanto al gobierno y la
administración como a la comunidad, para afirmar su convicción y certeza
en lacontinuidad y pertinencia de su gestión.

Convalidan la certeza de que toda inversión pública en el bienestar de los
servidores, redundará siempre en beneficios y bienestar público para todos.
Atienden la necesidad de trabajar en las capacidades intelectuales de los
docentes.
Permiten una mayor estabilidad laboral, al generar mejores condiciones de
trabajo.


5. BENEFICIARIOS Y ALCANCE DELPROGRAMA DE BIENESTAR
LABORAL
Acorde con lo establecido por la Ley en el Decreto 1567 de 1998, quienes se
beneficiarán de las políticas, planes y programas de Bienestar Laboral, serán
todos los servidores públicos de las entidades que conforman la Rama Ejecutiva
del poder público y sus familias. Dichos programas buscarán de forma
permanente, crear, mantener y mejorar las condiciones que favorezcanel
desarrollo integral de los servidores docentes y directivos docentes, así como el
mejoramiento de su calidad de vida y la de su familia, elevando además los
niveles de satisfacción e identificación con el servicio en la entidad en la cual
laboran.

ÁREA DE CALIDAD DE VIDALABORAL.

Clima Organizacional
Incentivos
Desarrollo de Carrera
Desvinculación Laboral Asistida
CulturaOrganizacional
Gerencia del Cambio
Solución de Conflictos

ÁREA DE PROTECCIÓN Y SERVICIOS SOCIALES

Seguridad Social Integral
Incentivos Salud Ocupacional



ESFERA PERSONAL
Comprende todas aquellas acciones encaminadas a la formación integral del
servidor como persona, que le permitan desenvolverse en su vida profesional.


Actividades Sugeridas:
Programas de retiro en los cuales se tomenen cuenta los siguientes aspectos
involucrados en la desvinculación:

Aspectos emocionales: Dentro de los que se cuentan el apoyo para la
asimilación de la nueva situación, reafirmación del autoesquema personal de
cada servidor (autoestima, autoimagen, autoconcepto, autoeficacia) e
información honesta y clara sobre los programas de desvinculación.

conozcan las áreas ocupacionales que...
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