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Colegio San Sebastián de Quilicura.
Departamento de matemática 2013.
Profesor: Cristian Caro Aburto
www.colegiossq.cl


Taller Dual Matemática 1°Medio
Unidad 2: “Algebra: FunciónLineal y Afín”

Nombres:
María José Gómez

Curso:
1me

Fecha:






INSTRUCCIONES

Después de escuchar y observar atentamente las instrucciones sobre el uso del procesador onlineFooPloT realiza las siguientes actividades.
No olvides descargar e insertar tus gráficos.
Completa la guía que se entregará en formato digital a tu profesor(a).
Cada ítem tiene 10 puntos.


1)Grafico 1. Considera las siguiente funciones: a) y = 2x-3 y b) y = -x. Completa la siguiente tabla para ambas funciones.
a) X
Y

b) X
Y
-2
F(-2)2-3=-(-2,-7)-3
F(-3)-1=(-3,3)
-1
F(-1)2-3=-1=-(-1,-5)

-1
F(-1)-1=(-1,1)
0
F(0)2-3 (0-3)

0
F(0)-1=(0,0)
2
F(2)2-3=(2,1)

1
F(1)-1=(1,-1)
4
F(4)2-3=8=(4,5)

3
F(3)-1=(3,-3)



Graficalos puntos obtenidos en el procesador utilizando la opción puntos.
Inserta tu gráfico aquí.



2) Gráfico 2. Inventa dos funciones lineales, una con pendiente positiva y otra con pendientenegativa. Grafícalas con la opción graficar función.

…mx2
a) X
Y

-1
(-1).2=(1,2)

0
(0).2=(0,0)

1
(1).2=(1,2)

2
(2).2=(2,4)





Inserta tu gráfico aquí.3) Gráfico 3. Inventa dos funciones afines, con distintas pendientes. Luego grafícalas con la opción graficar función.

1º función

Inserta tu gráfico aquí.4) Gráfico 4. Grafica la siguiente función y = -3x + 3 y los puntos A(1,0), B(2, -3), C( -1, 6) y D(0,3).
¿Qué tienen en común las dos gráficas? ¿Cómo interpretas loobtenido? Escribe tus conclusiones. a
Los dos gráficos descienden son positivos y cortan el eje 3
La interpretación de lo obtenido es que los dos gráficos son iguales en características....