al lector

Páginas: 4 (1000 palabras) Publicado: 23 de junio de 2015
ASPECTOS A TENER EN CUENTA EN “AL LECTOR”

-Poema prefacio, el autor traiciona el pacto de mentira necesario a la humanidad
-Presenta una visión moral del ser humano, la trama constitutiva delhombre es el pecado y además se complace en él.
Empieza enumerando los pecados que no trata como abstracciones, les infunde materialidad.
-Ambigüedad formal “amables remordimientos”, “volvemos alegres alcamino fangoso”, refleja la ambigüedad moral, el placer en el pecado. En los seres humanos hay dos postulaciones simultáneas, una hacia Dios y la otra hacia Satán, la invocación de dios es un deseo deelevarse y la de Satán es una alegría en el descenso. El uso de la primera persona del plural refleja la inclusión del yo lírico como parte de la humanidad que se comporta de esa forma, la segundaestrofa empieza con un verso que presenta un paralelismo antitético, la estructura de las dos partes o hemistiquios del verso es paralela pero semánticamente hay una antítesis. Además los pecados y elarrepentir están personificados, el terco y débil es el ser humano que opone débiles o blandos arrepentimiento frente a pecados que se empeñan en repetirse. El “camino fangoso” metafóricamente es elcamino del mal que nos ensucia y creemos, queremos o nos conviene creer que podemos limpiar ese fango con “viles lloros”, las lágrimas son pocas agua para limpiar el barro y además no son auténticas.
Lamiseria moral tiene que ver con la obra del Tentador, Satán que maneja los hilos que nos mueven; aparece como muy poderoso “trimegisto” y como un “sabio alquimista” pero lo que hace es transformar “elprecioso metal”, alusión metafórica a la voluntad, en nada. “Atractivo encontramos en cosas repugnantes” el uso del OXÍMORON (fuerte oposición conceptual) muestra como lo que debería causarnosrechazo o dolor nos resulta atractivo. El infierno -igual que en Dante- está asociado a lo feo, lo malo, lo desagradable; y el ser humano se mete en él “sin horror a través de tinieblas que apestan”, la...
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