Al pie de la letra

A C T I V I D A D E S:1. Observa que el relato está dividido en cuatro episodios.

. ¿Qué elementos se repiten, dándole unidad alrelato? Menciónalos.. Explica por qué crees que Palma decidióejemplificar el comportamiento dePaiva a través de cuatro y no de un solo episodio.

2. Fíjate en la descripción de Paiva que hace el autor al inicio delrelato.

. Ahora, contesta a las siguientespreguntas:

a)

¿Qué hipérboles ha empleado Palma para describir al personaje? ¿Cuál esla que más te gusta?¿Cómo calificarías el tono que adquiere la descripción gracias al empleo deeste recurso?b)

¿Con qué intención crees que el autor utilizó este recurso?

3. Identifica lo siguiente en la tradición “Al pie de la letra”:

• Las referencias históricas• Los elementos de ficción. ¿Cuálcrees que era el propósito de Palma al combinar estos dos elementosen sus tradiciones? Responde con argumentos.

4. Escribe una situación real o imaginaria a la que se apliquen lassiguientes frases:•

Todo lo entendía "ad pedem litterae".

•

Siguió majadereando, y majadereó tanto…

•

Cometía barrabasada y media.

•

Se me calienta la chicha.

. ¿Qué opinas del empleo defrases coloquiales dentro de los textosliterarios?

5. ¿Por qué se considera a las “Tradiciones peruanas” dentro delRomanticismo?
















MUNICACIÓN 3A C T I V I D A D E S:1. Observa que el relato está dividido en cuatro episodios.

. ¿Qué elementos se repiten, dándole unidad alrelato? Menciónalos..Explica por qué crees que Palma decidió ejemplificar el comportamiento dePaiva a través de cuatro y no de un solo episodio.

2. Fíjate en la descripción de Paiva que hace el autor al inicio delrelato.. Ahora, contesta a las siguientes preguntas:

a)

¿Qué hipérboles ha empleado Palma para describir al personaje? ¿Cuál esla que más te gusta?¿Cómo calificarías el tono que adquiere la...