Al redactar ...

Formación de diptongos:
a) 2 vocales cerradas. Ej: Cuídate, ciudad.
b) Secuencia de vocales cerradas (atona/tónica). Ej: Canción, adiós.
c) Secuencia de vocales abiertas (tónica/atona). Ej:Cantáis, baile.

Formación de hiatos:
a) 2 vocales abiertas. Ej: Cooperar, área.
b) Vocal cerrada (tónica) + abierta (atona). Ej: Sonríe, actúa.
c) Vocal abierta (atona) + cerrada (tónica).Ej: Maíz, Baúl.
*c) La tilde dierética: vocal cerrada tónica, siempre lleva tilde.

Formación de triptongos:
Es pronunciar en una misma silaba tres vocales. Ej: Estudiéis, anunciáis.
*Siemprese acentúa la vocal abierta.


Leyes de Puntuación

Uso de la coma [,]
a) Vocativos, se emplea para llamar la atención. Ej: Juan, pon atención.
b) Enumeraciones.
c) Hipérbaton, alteración delorden gramatical.
d) Elementos explicativos intercalados van entre comas. Ej: Ana, bien seria, le respondió.
e) Elipsis verbal (verbo omitido por ;). Ej: Juan lee un libro y Martín, un comic.
f)Cuando hay un gerundio y participio. Ej: Iré encantada, agradeciendo a todos.
g) En conjunciones/conectores adversativas y causales. Ej: Ella leerá, aunque será más tarde.
h) Locuciones y modosconjuntivos. Ej: Logró, a duras penas, alcanzar la meta.
*g) conectores: pero, mas, aunque, no obstante, etc.
h) conectores: es decir, por lo tanto, a duras penas, de adrede, etc.

Uso delpunto y coma [;]
a) Separar oración que ya tenga comas.
b) Reemplazar un conector que se haya omitido. Ej: Ella práctica ballet; él hockey.

Uso de los dos puntos [:]
a) Antes de una enumeraciónanunciada. Ej: Ellos son: Juan, Ana y Pedro.
b) Después de expresiones de cortesía o cariño. Ej: Sr. Apoderado: , Querido tío: (carta)
c) Antes de citas textuales (que van entre comillas). Ej: B.O’Higgins dijo: “…”
d) Antes de una oración que es consecuencia. Ej: Ser desinteresado: secreto de la vida.

Uso del paréntesis [()]
Para encerrar oraciones aclaratorias, fechas, datos y...