Al Respecto De Cómo Los Grandes Pensadores Se Ven Obligados A Rectificar Sus Opiniones.
Páginas: 4 (880 palabras)
Publicado: 19 de mayo de 2012
AL RESPECTO DE CÓMO LOS GRANDES PENSADORES SE VEN OBLIGADOS A RECTIFICAR SUS OPINIONES.
La vida cotidiana nos exige que dediquemos nuestro más preciado tiempo a reflexiones sobre cuestiones másinmediatas tales como el dinero, las relaciones con nuestros seres más cercanos, los carros, la casa, los impuestos, los que nos gobiernan, etc. Pero también es cierto que de cuando en vez a todos nosasaltan los momentos de duda existencial y las preguntas de siempre surgen: Qué soy, para qué existo, como llegué hasta aquí y por qué; y luego otras menos personales pero igualmente existenciales:qué es el tiempo, qué es el pensamiento, quién creó el Universo, etc.
Así que ante las cuestiones que me planteaste, aquí te va mi respuesta.
Efectivamente, una característica común a los sereshumanos es que podemos, con relativa facilidad, cambiar nuestras formas de pensar. De eso se encargan los sistemas educativos. Moldean nuestra mente en sus distintas facetas: escalas de valores,principios morales, creencias, ideologías, cosmogonías. Todos cambiamos, todos los días, aunque conforme nos hacemos más viejos nos aferramos más a lo que ya pasó. Quisiéramos que la música de hoyfuera como la de cuando fuimos jóvenes y lo mismo para la forma de cortarse el pelo, de vestirnos, de enamorar, de saludarse....
Por supuesto que cuando el que cambia su forma de pensar es uno de losíconos de nuestra cultura, el cambio puede ser impactante en el resto de la sociedad, por su papel de guías o líderes de pensamiento.
Los griegos, desde el tiempo de Sócrates distinguían dos tiposde pensamiento: los que se expresan a través de la doxa y los que constituyen la episteme.
La doxa es la opinión. Las opiniones son formas del pensamiento que al ser expresadas mediante recursosdel lenguaje, transmiten convicciones o creencias de parte del que las expresa.
La episteme, en cambio, es el conocimiento que se expresa y que puede comprobarse.
Es muy común confundir...
La vida cotidiana nos exige que dediquemos nuestro más preciado tiempo a reflexiones sobre cuestiones másinmediatas tales como el dinero, las relaciones con nuestros seres más cercanos, los carros, la casa, los impuestos, los que nos gobiernan, etc. Pero también es cierto que de cuando en vez a todos nosasaltan los momentos de duda existencial y las preguntas de siempre surgen: Qué soy, para qué existo, como llegué hasta aquí y por qué; y luego otras menos personales pero igualmente existenciales:qué es el tiempo, qué es el pensamiento, quién creó el Universo, etc.
Así que ante las cuestiones que me planteaste, aquí te va mi respuesta.
Efectivamente, una característica común a los sereshumanos es que podemos, con relativa facilidad, cambiar nuestras formas de pensar. De eso se encargan los sistemas educativos. Moldean nuestra mente en sus distintas facetas: escalas de valores,principios morales, creencias, ideologías, cosmogonías. Todos cambiamos, todos los días, aunque conforme nos hacemos más viejos nos aferramos más a lo que ya pasó. Quisiéramos que la música de hoyfuera como la de cuando fuimos jóvenes y lo mismo para la forma de cortarse el pelo, de vestirnos, de enamorar, de saludarse....
Por supuesto que cuando el que cambia su forma de pensar es uno de losíconos de nuestra cultura, el cambio puede ser impactante en el resto de la sociedad, por su papel de guías o líderes de pensamiento.
Los griegos, desde el tiempo de Sócrates distinguían dos tiposde pensamiento: los que se expresan a través de la doxa y los que constituyen la episteme.
La doxa es la opinión. Las opiniones son formas del pensamiento que al ser expresadas mediante recursosdel lenguaje, transmiten convicciones o creencias de parte del que las expresa.
La episteme, en cambio, es el conocimiento que se expresa y que puede comprobarse.
Es muy común confundir...
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