Alafabetizacion

INFORME FINAL
DE
PARTICIPACIÓN
ESTUDIANTIL INDIVIDUAL DE EDUCACIÓN BÁSICA PARA JÓVENES ADULTOS

Informe final de participación estudiantil

* Datos informativos
Provincia: Guayas Cantón: Guayaquil Parroquia: Letame di

Fecha del informe: Enero 12 del 2013

Año Lectivo: 2012 – 2013

Nombre del colegio: Unidad Educativa Evangélica Ciencia y FeDirección: Av. 25 de julio y Ernesto Albán

Nombres de los representantes del programa
* Coordinador(a) institucional: Nancy Tómala Ubilla.
* Coordinador(a) de brigada: Maryurit Vaca Márquez.
* Estudiante de la brigada: Cindy Chuya Parrales.

Año que cursa: Segundo año de bachillerato técnico en comercio y administración especialización contabilidad

Número de estudiantes queconforman la brigada
1. Alarcón Galeas Stewart |
2. Aguilar Báez Rebeca Joely |
3. Aguilar Mayo Michael Ismael |
4. Arreaga Miranda Angelo Alex |
5. Arriaga Estupiñan Amy Nicole |
6. Brito Sarmiento Mauricio Edison |
7. Bohórquez Ronquillo David Alfredo |
8. Carpio Brunes Escarlett Cony |
9. Castro Coello Andrea Jhael |
10. Cassagne SandoyaGabriela Estefania |
11. Coronel Cardenas Oscar Daniel |
12. Cruz Casal María de los Ángeles |
13. Chuya Parrales Cindy Elizabeth |
14. Deidán Méndez Nicole Josenka |
15. Flores Ortega Paul Sebastián |
16. Mazzini Jara María Soledad |
17. Maldonado Angulo Juan Carlos |
18. Méndez Vizueta Raquel Esther |
19. Moran Rodríguez María Soledad |20. Muentes Suarez Jefferson |
21. Palau Gamarra Christian Humberto |
22. Salvatierra Veliz Juleisy |
23. Zambrano Figueroa Natalia Elizabeth |

Título

INFORME FINAL DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL INDIVIDUAL DE EDUCACIÓN BÁSICA PARA JÓVENES Y ADULTOS

* Antecedentes y Justificación

Constitución Política

TÍTULO III
DE LOS DERECHOS, GARANTIAS Y DEBERES
Capítulo 4De los derechos económicos, sociales y culturales
Sección octava
De la educación
Art. 66.- La educación es derecho irrenunciable de las personas, deber inexcusable del Estado, la sociedad y la familia; área prioritaria de la inversión pública, requisito del desarrollo nacional y garantía de la equidad social. Es responsabilidad del Estado definir y ejecutar políticas que permitan alcanzar estospropósitos.
La educación, inspirada en principios éticos, pluralistas, democráticos, humanistas y científicos, promoverá el respeto a los derechos humanos, desarrollará un pensamiento crítico, fomentará el civismo; proporcionará destrezas para la eficiencia en el trabajo y la producción; estimulará la creatividad y el pleno desarrollo de la personalidad y las especiales habilidades de cadapersona; impulsará la interculturalidad, la solidaridad y la paz.
La educación preparará a los ciudadanos para el trabajo y para producir conocimiento. En todos los niveles del sistema educativo se procurarán a los estudiantes prácticas extracurriculares que estimulen el ejercicio y la producción de artesanías, oficios e industrias.
El Estado garantizará la educación para personas con discapacidad.Art. 67.- La educación pública será laica en todos sus niveles; obligatoria hasta el nivel básico, y gratuita hasta el bachillerato o su equivalente. En los establecimientos públicos se proporcionarán, sin costo, servicios de carácter social a quienes los necesiten. Los estudiantes en situación de extrema pobreza recibirán subsidios específicos.
El Estado garantizará la libertad de enseñanza ycátedra; desechará todo tipo de discriminación; reconocerá a los padres el derecho a escoger para sus hijos una educación acorde con sus principios y creencias; prohibirá la propaganda y proselitismo político en los planteles educativos; promoverá la equidad de género, propiciará la coeducación.
El Estado formulará planes y programas de educación permanente para erradicar el analfabetismo y...