alan

Páginas: 3 (505 palabras) Publicado: 20 de enero de 2015
Autor: Sigmund Freud
Nombre de la teoría Fecha en la que se desarrolla Principal propuesta Propuesta al desarrollo infantil Teoría aplicada
psicoanálisis 1896 ° Estructura de la persona:Id-ego-súper yo
Ello-yo –súper yo
° Niveles de conciencia:
*consciente
*subconsciente




° Etapas del desarrollo psicosexual:
*oral
*anal
*fálica
*latencia
*genital
El conocimiento de lasetapas psicosexuales, no considera el daño que se ocasiona el niño más sin embargo no lo hace con fines que no sea ningún otro que el de cubrir sus necesidades, cabe destacar que es algo muy normal entodos los niños.









Autor: Erick Erikson
Nombre de la teoría Fecha en la que se desarrolla Principal propuesta Propuesta al desarrollo infantil Teoría aplicada
El desarrollo psicosocialAproximadamente en 1950 ° Para Erickson es más importante el ambiente, es el que te moldea.
° Etapas del ego:
*infancia
*primera infancia
*edad de juegos
*edad escolar
*adolescencia
*estadoadulto temprano
*adulto medio
*adulto tardío
Se necesita que los padres le demuestren al hijo que el mundo social es un lugar seguro donde se puede vivir.
* ritualización
* ritualismoAutor: lev vigotsky
Nombre de la teoría Fecha en la que se desarrolla Principal propuesta Propuesta al desarrollo infantil Teoría aplicada
Zona del desarrollo próximo. 1931 ° Al niñose le dan las bases para que el mimo construya su propio conocimiento. ° Que se vaya creando un andamiaje al alumno para que este sea más autónomo. ° Dos niños van a escuela pública y otros dos aescuela particular en tercer año de primaria los 4 muestran los mismos conocimientos.















Autor: skinner
Nombre de la teoría Fecha en la que se desarrolla Principal propuestaPropuesta al desarrollo infantil Teoría aplicada
El condicionamiento operante 1904 ° Que la conducta está determinada y sostenida por sus consecuencias, él decía que toda la conducta se puede...
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