Alarma Con Pic
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TRABAJO COLABORATIVO N° 3
Título del trabajo:
Aplicaciones basadas en Microcontroladores Freescale y PIC.
Nombre del curso:
Microprocesadores y Microcontroladores.
Grupo de curso:
Cinco estudiantes aula del curso virtual, presentación en grupo
Temática revisada:
Unidad 3: Microprocesadores y microcontroladores, programacióny desarrollo de
proyectos.
Programación en los microprocesadores y microcontroladores.
Primeros pasos en la programación de PICs.
Proyectos de Aplicación.
Texto sugerido para aplicaciones Motorola Freescale:
VESGA Ferreira, Juan Carlos. Microcontroladores Motorola – Freescale:
programación, familias y sus distintas aplicaciones en la industria.
Guía de actividades:
Eltrabajo se estructura en 2 fases y se tiene calificación especial:
Fase 1 y 2: Trabajo en grupo colaborativo dentro del aula del curso
componente teórico investigativo. Calificación 17.
CURSO DE MICROPROCESADORES Y MICROCONTROLADORES
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TRABAJO COLABORATIVO N° 3
Fase 1: Trabajo en grupo colaborativo dentro del aula del curso componente
teórico investigativo y practico. Desarrollo eimplementación de un proyecto
con Microcontroladores.
El tutor creara el tema “Trabajo en equipo” donde el grupo de estudiantes
adelantan el trabajo de investigación y construcción del documento junto con las
dudas e inquietudes referidas al trabajo colaborativo 3. En este tema de foro los
estudiantes deben:
Los integrantes del grupo colaborativo, con ayuda del módulo de curso,
buscadoresW eb, apoyos en línea y textos especializados y propuestos,
entregaran un documento, una presentación, el código y/o simulación
(PROTEUS) correspondiente en lenguaje ensamblador de un proyecto
basado en microprocesadores ó microcontroladores, este proyecto debe
implementar dispositivos de entrada / salida (Display, LCD, ADC, LEDs,
etc), timers e interrupciones puede ser desarrollado dentro lapráctica de
laboratorio, lo que posibilita poder ser realizada al interior del grupo
colaborativo del aula virtual ó al interior del grupo en cada CEAD con el
apoyo y guía del tutor del CEAD, deben entregar:
o Documento: Debe contener el desarrollo del proyecto propuesto,
implementado en un dispositivo Motorola Freescale o PIC o ambos.
El documento debe contener:
Portada (integrantes,grupo(s), curso, códigos).
Presentación del proyecto (máximo 1 hoja).
Descripción general del proyecto (máximo 2 hojas).
Lista de componentes y esquema electrónico.
Descripción general del circuito (máximo 2 hoja).
Diagrama de flujo y código de programa
Descripción general del funcionamiento de programa (máximo
2 hoja).
Análisis de resultados, conclusiones, observaciones yrecomendaciones (máximo 2 hojas).
o Presentación: en un archivo PowerPoint, presentar en un máximo
de 15 diapositivas el proceso de implementación del proyecto con
Microcontroladores. Este reporte puede ser elaborado por el grupo
colaborativo si es factible reunirse o seleccionar a un(os) miembro(s)
del grupo que tengan acceso o se le facilite la implementación, para
presentar las pruebas enimágenes esta debe ser caracterizadas por:
Incluir la fecha de toma de la imagen
Corresponder con el o los integrantes que la presentan.
CURSO DE MICROPROCESADORES Y MICROCONTROLADORES
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TRABAJO COLABORATIVO N° 3
Ser las suficientes y necesarias para describir el montaje,
prueba y funcionamiento del proyecto.
Las imágenes deben estar acompañadas con un pequeño
comentarioque describa la acción.
Edite las imágenes para que el tamaño no afecte al
subir el archivo, recuerde que para todo el envío
[.doc,.ppt (o .pps),.asm] no debe superar 2MBytes
comprimido en .ZIP o .RAR.
ó enlaces a video en www.youtube.com
o Código en lenguaje ensamblador del proyecto (.ASM) y
.archivos de simulación en programas de uso libre o demo
(PROTEUS).
Fase 2: Entrega Trabajo...
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