ALASERO

15) Analicen las situaciones presentadas:
a)¿Por qué creen que existe la tradición de que en los actores escolares haya un abanderaro que porte la bandera nacional? b)¿Qué razón dio Ailiñ para fundamentar su pedido dellevar la bandera Mapuche?¿Cómo se resolvió el conflicto? c)¿Encuentran alguna relación entre ls datos del censo y la actitud de Ailiñ de negarse a llevar la bandera Argentina si no se representaba también la Mapuche?d)¿Cómo podrían argumentar la posición de Nehuen de acuerdo con la lectura del capítulo? -
16) Elaboren argumentos y debatan entorno a estos interrogantes: a)¿Las escuelas que reciben poblaciones orignarias o deotras nacionalidades deben hacerles lugar a la interculturalidad y a las distintas identidades? b)¿Qué soluciones proponen para este tipo de situaciones? ¿Cómo mejorarían la integrción entre personas de distintas culturas? -
17) En la página 8 se menciona que los grupos esatán ligados por reglas, actitudes, valores eintereses internos que dan forma a su sociabilidad. Buscá en internet tres grupos diferentes(ONG,asociaciones civiles, partidos políticos, clubes deportivos, etc.) y descrbí cuáls son sus valores, intereses y objetivos. -
18) A partir de la relectura de las primeras páginas del capítulo elaborá un cuadro con las características generales de los actores sociales. Luego, buscá una noticia en algúndiario en la que aparezca algún conflicto e identificá y describí a los actores sociales que entren en jugo. -
19) Buscá información en internet sobre los siguientes actores sociale que no aparecen en el texto: colegios profecionales, emprendedores, grupos de presión, think tanks, y leé en qué consisten y a qué se dedican. -
20) Investigá y hacé una lista con almenoz diez sindicatos de larepública Argentina. Elegí uno de ellos y escribí su historia y los intereses de sus reprecentados. Luego averiguá cuál es la cámara emprearial que interactúa con ese sindicato. -
21) Realizá un gráfico que represente los distintos tipos de agrupamientos humanos y la forma en que se relacionan unos con otros: grupo, pueblo, comunidad, nación, sociedad civil.
22) A partir de la lectura completa elsiguiente cuadro:(pág 16). -

23) Investigá cuántos son los pueblos indígnas que actualmente existen en la Argentina. Elegí cinco de ellos y diferencialos geógrafica y demográficamente. Podés obtener información en la página del INAL, www.­desarrollosocial­.­gob.­ar/­inai/­104 y en la del censo 2010 http://www.censo2010.indec.gov.ar/ .--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Desarollo:
15)
a)Creemos que esta tradición existe, porque la bandera es uno de los símbolos que oficialmente nos representa como estado nacional Argentino.
b) La razón que dio fue que si su bandera Mapuche no era representada, tampoco ella podía llevar el Pabellón Nacional.El conflicto se resolvió con una solución salomónica, el primer escolta seria el abanderado que portaría el Pabellón Nacional en todos los actos, y Ailiñ llevaría la bandera del pueblo Mapuche.
c) La relación que podemos encontrar es que aun viven 115 mil mapuches en Argentina de...