Alb m Efemerides

 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
“LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA”
PROGRAMA DE PROFESIONALIZACIÓNPARA DOCENTES EN SERVICIO
ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN PREESCOLAR




Efemérides de Venezuela







ÍndiceIntroducción……………………………………………………………………. – I –
Efemérides Enero………………………………………………………………… 1-2
Efemérides Febrero……………………………………………………………… 3-4
Efemérides Marzo………………………………………………………………… 5-6
Efemérides Abril………………………………………………………………….. 7-8
Efemérides Mayo………………………………………………………………….. 9-10
Efemérides Junio………………………………………………………………….. 11-12
Efemérides Julio…………………………………………………………………... 13-14
EfeméridesAgosto…………………………………………………………………. 15-16
Efemérides Septiembre……………………………………………………………..17-18
Efemérides Octubre………………………………………………………………….19-20
Efemérides Noviembre..……………………………………………………………..21-22
Efemérides Diciembre………………………………………………………………. 23-24
Conclusión……………………………………………………………………………. 25INTRODUCCIÓN
La educación que requiere el nuevo ciudadano comprometido a generar cambios significativos que contribuyan al nuevo país que queremos, se está formando en el día a día en los espacios de nuestras escuelas desde el Nivel de Educación Inicial, brindándoles una educación para la vida, vinculadas al rescate de la Identidad Nacional y el Sentido de Pertenencia por nuestro país.
Este trabajo implicaun proceso de cambios a través de la integración del entorno sociocultural del educando en el Maternal y el Preescolar, ya que la escuela es el ente difusor, proyector y colaborador de la comunidad en general, de tal manera que tanto la comunidad y la población docente deben estar activando el Convivir, el Saber y el Hacer conjuntamente en pro del desarrollo integral y armónico del niño y niñaque se quiere como ciudadano.
El Álbum de Efemérides nos brinda la oportunidad de organizar un sin fin de actividades que nos conlleven a la proyección y difusión de nuestra historia, nos invita a resaltar y difundir la vida, obras y pensamientos del Padre de la Patria, El Libertador Simón Bolívar, héroes y heroínas de la gesta independentista de Venezuela, se trata entonces de iniciar anuestras niñas y niños al Conocimiento de la Historia a través de innovaciones pedagógicas, llenas de creatividad y amor por nuestros pequeños educandos, los cuales solo Aprenderán Jugando.
El objetivo principal de este recurso es que las niñas y niños conozcan la relación de las celebraciones y conmemoraciones de nuestro calendario histórico y cultural, como Iniciación al Conocimiento de nuestraHistoria Local, Regional, Nacional y Global.




1 de Enero: Día Internacional de la Paz y celebración del Año Nuevo.
3 de enero: Ascenso de Alejandro de Humbolt y Aimé Bonpland al pico El Ávila.
4 de enero: Duelo por la muerte de Rafael María Baralt.
6 de enero: Día de los Reyes magos.
6 de enero: Día del Deporte.
10 de enero: Duelo por la muerte del General Ezequiel Zamora.
14 de enero: Día de laVirgen de la Divina Pastora.
15 de enero: Día del maestro.
16 de enero: Duelo por la muerte de Juan Vicente Bolívar y Ponte (padre del Libertador).
23 de enero Natalicio de José Francisco Bermúdez.
23 de enero: Caída de dictadura de Marcos Pérez Jiménez.
27 de enero: Natalicio de Juan Crisóstomo Falcón.
28 de enero: Día de la zulianidad.
30 de enero: Natalicio de de Juan Antonio Pérez Bonalde.1 de febrero: Natalicio de Ezequiel Zamora.
7 de febrero: Día de la revolución bolivariana y día de la Virgen de La Candelaria.
3 de febrero: Natalicio de Antonio José de Sucre.
4 de febrero: Natalicio de Daniel Florencio O’Leary.
7 de febrero: Duelo por la muerte de Agustín Codazzi.
11 de febrero: Duelo por la muerte de...