Alberdi y Sarmiento

Alberdi y Sarmiento, entre otros, pertenecieron al grupo de jóvenes intelectuales, universitarios argentinos durante el año 1837, llamado "la generación del 37".
En 1837 fundaron el SalónLiterario, lugar donde intercambiaban sus ideas sobre cultura, progreso y política.
Ambos, abordaron el tema de la Educación.
Alberdi distingue entre la educación (genero) que no se da en la escuela, sino enotros ámbitos, y la instrucción (especie) que es la educación que se da en el aula.
Reivindica el modelo Europeo y su idea "colonizadora".
Plantea que la instrucción, para ser eficaz, debe basarseen las ciencias y en las artes de aplicación, a cosas prácticas, a lenguas vivas, a conocimientos de utilidad material inmediata. La juventud del país debe ser educada en la vida industrial, y paraello la instrucción debe estar basada en la industria; solo de esta manera se podrá salir del atraso material y la naturaleza bárbara, primitiva del continente.
Por lo tanto, siendo para Alberdi, laindustria, el único medio para encaminar la juventud al orden, propone fundar en pueblos mercantiles escuelas de comercio e industrias, y propone al idioma inglés, como requisito fundamental pararecibir e título universitario.
En cuanto al rol de la mujer en la sociedad, Alberdi dice " necesitamos señoras y no artistas"; la mujer debe dedicar tiempo completo a cuidar el hogar (al que compara conel Edén) y a educar a sus hijos.
Por otro lado, teniendo en cuenta lo que Rousseau llama "la educación de las cosas, la educación que se opera por la acción espontanea de las cosas, la educación quese hace por el ejemplo de una vida más civilizada que la nuestra"; Alberdi, nos dice que, este tipo de educación debe estar fundada sobre la base de reconocer que lo que llamamos América, es Europaestablecida en América, por lo tanto somos europeos nacidos en américa; y que el indígena no forma parte de nuestra sociedad política y civil.
Por otro lado, se encuentra el pensamiento de Sarmiento,...