Albert Einstend

TEORIA DEL BUQUE I
CURSADA 2013

TEORIA DEL BUQUE I
Trabajo Práctico N°5:
Atributos de Carena con Escora y
Curvas Cruzadas QN

OBJETIVO:
Se pretende que elalumno entienda el uso de los atributos de carena con
escora y como se procede para realizar su trazado.
El Práctico se desarrolla a partir del plano de líneasasignado a cada grupo,
siguiendo la metodología explicada en la teoría por el profesor y en base a
los prácticos anteriores.

INTEGRANTES COMISIÓN Nº
-

UNIDAD 5OBSERVACIONES:

UNIDAD ACADEMICA MAR DEL PLATA

ENTREGA:

TEORIA DEL BUQUE I
CURSADA 2013

CONSIGNA

1. Para las líneas de flotación asignadas en los trabajosprácticos 1, 2 y 3 obtener los
atributos con escora: Volumen de carena, Xb, Yb, Zb, Desplazamiento, QM, Af,
Xf, MU, DU, BMT, BML
La escora será de 20º. En caso deque para esta escora se sumerja la cubierta,
tomar el máximo ángulo posible, o uno aproximado, para evitar esta situación.
Tener en cuenta que el ángulo máximo deescora estará restringido siempre al
calado de mayor vlor. Deberán usar el mismo ángulo para todos los calados.
Considerar que el punto de giro está en la intersecciónde la línea de crujía con la
flotación correspondiente.
2. A partir de la posición del centro de carena (XB, YB, ZB), obtener el brazo
adrizante KN para el ángulodado (20°).
3. Presentar los valores de los brazos en una tabla y la curva de los mismos en
Excel.
4. Presentar la curva de áreas y de momentos, indicando los datoscorrespondientes
al igual que en los TP’S 2 y 3.
5. Explique brevemente la aplicación de las curvas de atributos con escora.

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