Albets

Páginas: 2 (494 palabras) Publicado: 11 de noviembre de 2015
JOSEF ALBERS
Josef Albers (19 de marzo de
1888 - 25 de marzo de 1976)
fue un artista y profesor alemán
cuyo trabajo, tanto en Europa
como en losEstados Unidos,
creó la base de algunos de losprogramas de educación
artística más influyentes del
siglo XX

Interés
Se interesó por distintas ramas
del diseño como la tipografía, las
vidrieras y el mobiliario. Su obra
se caracteriza por sus formasrectilíneas en colores fuertes y
planos. En su famosa serie
experimental Homenaje al
cuadrado, que comenzó a
principios de la década de 1950,
utiliza el cálculo de formas cada
vez menores para ilustrar suteoría de que los cambios de
lugar, forma y luz producen
cambios en el color.

Homenajes al cuadrado
La última etapa de su carrera la
dedicó a homenajear al cuadrado.
Hizo más de 2.000 obras de estaserie, en la que unos colores
parecen penetrar en otros. Primero
eran cuadrados multicolores,
después experimentaba con todos
los matices del espectro de un
color. Una amplia selección de ellos
cierra lamuestra

El Programa de Instrucción

§ Relaciones entre los aspectos
externos de las distintas materias.
§ Utilización de Estructura, Factura
y Textura.
§ Materiales: construcción con el
objeto deexperimentar la resistencia a diversos tipos de solicitaciones
y los límites de utilización.

Artística Básica donde Albers
impartía la Enseñanza Técnica
comprendía:
§ Los conceptos fundamentales
deltrabajo técnico
§ Utilización del material en
relación con la dimensión (
volumen - espacio, superficie,
línea, punto)
§ Movimiento ( estáticadinámica)
§ Masa (proporción-ritmo,
adición, sustracción )
§Energía (positivo-activo,
negativo-pasivo)
§ Expresión ( color, claroscuro,
materia)
§ Ejercitación con la materia

Percepción
Sus composiciones en vidrio
brillantemente coloreado demuestran suinterés por la psicología de
la percepción. Estaba convencido
de que lo que vemos es determinado tanto por lo que encontramos
delante de nuestros ojos como por
cómo esta información es procesada en...
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