Album De Tecnicas Dicacticas

UNIVERSIDAD FEMENINA DE VERACRUZ – LLAVE



EXPERIENCIA EDUCATIVA:
TALLER DE COMUNICACION Y ORGANIZACION PEDAGOGICA

PROGRAMA EDUCATIVO:
TRABAJO SOCIAL

TRABAJO
ÁLBUM DE TÉCNICAS DIDÁCTICAS

VERACRUZ, VER. Octubre del 2012.

*Índice:

Introducción……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….4

Técnicas para animar, concentrar y energizar:
Carrera de globos ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….6
Cola de vaca …………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………….7
Conversando con números ………………………………………………………………………………………………………………………………..8
Días de la semana ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 9
El bum………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………10
El chocolateado ………………………………………………………………………………………………………………………………………11
La viejita ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….12

Técnicas de atención y habilidad:
Tempestad ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………13

Técnicas de comunicación:
Dictar dibujos …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………14
El cerdo hormiguero ………………………………………………………………………………………………………………………………………….15
Gente que dice conocerse………………………………………………………………………………………………………………………………16
La servilleta …………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………17
Las huellas de la mano ……………………………………………………………………………………………………………………………………18
Presentación con fotos ……………………………………………………………………………………………………………………………………19
Resonancia del propio nombre ……………………………………………………………………………………………………………………20

Técnicas para desinhibir e integrar:
Conejo, muro, pistola ………………………………………………………………………………………………………………………………………21
Di tu nombre con un son…………………………………………………………………………………………………………………………………22
El ama de casa …………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………23
El marranito …………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………24
El rey manda …………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………25
Es dinámica clásica o liberadora ……….………………………………….…………………………………………………………26
La caja de las sorpresas………………………………….…….…………………………………………………………………………………27
La risa del chágualo ……………………………………………………….………………………………………………………………………………28

Técnicas de Presentación:
Bartolo, Bartolo ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………29
Explota globos …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………30
La bola caliente ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………31
Me pica ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………32

Técnicas deReflexión:
Como podría ser diferente su vida ………………………………………………………………………………….…………………33
La noticia ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….34
La técnica del barco ……………………………………………………………………………………………………………………………………….35

Conclusión …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………….36

*Introducción:
Técnicas O Dinámicas de grupos
Son unadesignación sociológica para indicar los cambios en un grupo de personas cuyas relaciones mutuas son tan importantes que se hallan en contacto los unos con los otros, y que tienen un elemento en común, con actitudes colectivas, continuas y activas.

*Historia
La dinámica de grupos tuvo su origen en Estados Unidos a finales de 1930, por la preocupación de la mejora en los resultados obtenidos en el campo político,económico, social y militar del país; la convergencia de ellas, así como la teoría de la Gestalt, contribuyeron a fundamentar la teoría de la dinámica de grupos.
El psicólogo norteamericano de origen alemán Kurt Lewin fue el pionero en el estudio de los grupos. Su teoría del campo del comportamiento fundamentó no sólo el estudio del comportamiento individual, sino también permitió la interpretación defenómenos grupales y sociales....