Album Dinamicas

1.
DINAMICA: Cazar al Ruidoso
TEMA: Percepción del sentido del oído.
MATERIAL: Tantos pañuelos como chicos, hayan menos uno.


DESARROLLO:
Todos los niños con los ojos vendados menos uno que es el "ruidoso", al que intentan cazar los demás, el primero que lo hace, pasa a hacer de "ruidoso". El "ruidoso" se desplaza lentamente y haciendo distintos ruidos. Se marca una zona determinadade la que no se puede salir.



2.
DINAMICA: Dibujos en equipo.
TEMA: La naturaleza
MATERIAL: Un lápiz por equipo, un pliego de papel por equipo.

DESARROLLO:

Se hacen equipos según el número de participantes y el material que se disponga (se recomienda no más de 6 miembros por equipo). Estos equipos se forman en fila, un equipo junto al otro, dónde el primero de cada fila tieneun lápiz. Frente a cada equipo, en el pizarrón se coloca un pliego de papel. El juego comienza cuando el animador nombra un tema, por ejemplo “LA NATURALEZA” luego el primero de cada fila corre hacia el papel de su equipo con un lápiz en la mano y comienza a dibujar sobre el tema nombrado, en este caso "LA NATURALEZA", luego después de 30 segundos el animador grita "ya" y los que estabandibujando corren a entregar el lápiz al segundo de su fila que rápidamente corre a continuar el dibujo de su equipo, luego de 30 segundos ......
El juego termina cuando el animador lo estime y se le otorgan puntos al equipo que mejor dibujó sobre el tema nombrado.




3.
DINAMICA: El Pitador
TEMA: Agilizar los sentidos
MATERIAL: Un pañuelo, Un silbato.


DESARROLLO:
Un jugador se colocaen el centro de un gran círculo, con los ojos vendados y un silbato colgado de la cintura. Un equipo, partiendo de cualquier punto del borde del círculo, trata de acercarse para tocar el silbato sin ser oído.
Si el jugador del centro toca al jugador que se acerca éste último queda eliminado. Este es un juego muy reposado que exige silencio absoluto por parte de los que no están participando; delo contrario el juego pierde interés.




4.
DINAMICA: La batalla de los globos
TEMA: Libertad del movimiento del cuerpo.
MATERIAL: Un globo por participante.


DESARROLLO:
Cada uno de los participantes tendrá un globo inflado amarrado en uno de los tobillos de forma que quede colgado, el juego consiste en tratar de pisar el globo del contrincante sin que le pisen el suyo. Alparticipante que le revienta el globo queda eliminado del juego.





5.
DINAMICA: Completa
TEMA: Frutas
MATERIAL: Para el desarrollo no serán necesarios materiales.

DESARROLLO:
Se ponen todos en círculo.
Se van nombrando las diferentes clases de frutas, bananos, peras, manzanas, etc.
El primero dice: Fresa
El segundo dice: Una fresa, dos peras,…
El tercero dice: Una fresa, Dosperas, Tres bananos….
Y así sucesivamente.

EJEMPLO:
Una fresa.
Una fresa, y dos peras
Una fresa, dos peras, y tres bananos…
Cuando alguien pierde se vuelve a comenzar. Gana el último que queda.





6.
DINAMICA: La pelota preguntona
TEMA: La contaminación
MATERIAL: Una pelota

DESARROLLO:

El animador invita a los presentes a sentarse en círculo entrega una pelota al primerode la fila y explica la forma de realizar el ejercicio. Mientras se entona una canción la pelota se hace correr de mano en mano; a una señal del animador se detiene el ejercicio. La persona que ha quedado con la pelota en la mano dice de qué manera se ha dado la contaminación en el medio ambiente y cómo podemos prevenirla.





7.

DINAMICA: Pedro llama a Pablo

TEMA: Característicasfísicas
MATERIAL: Para el desarrollo no serán necesarios materiales.

DESARROLLO:

El objetivo de esta dinámica es lograr que los miembros de una reunión graven los nombres de sus compañeros y logren memorizar rostros y actitudes divertidas de los participantes. Se forma un círculo con los participantes, todos ellos sentados. El jugador que está a la cabeza comienza diciendo su nombre y...