Album Pedagogico
Páginas: 12 (2897 palabras)
Publicado: 13 de abril de 2015
“La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo”
Institución Educativa Escuela Normal Superior Farallones de Cali
Sede: Martin Restrepo Mejía
Jornada: Mañana
Maestro en Formación:
Claudia Patricia Osorio Rodriguez
Maestro acompañante:
Luz Estella Muñoz
Grado de práctica:Quinto- uno
Misión
“Formar normalistas superiores para el ejercicio de la docencia en la educación preescolar y básica primaria, a través de procesos pedagógicos y curriculares, articulados dentro de un contexto social incluyente que permitan el desarrollo de un maestro de alta calidad”
Visión
“Para el año 2015 ser recocidos en los ámbitos local, regional y nacional como una institución deexcelencia, en la formación inicial de maestros para la educación preescolar y básica primaria; fundamenta en el desarrollo del ser, la comprensión de los lenguajes y la reflexión sobre la práctica pedagógica e investigativa”
Introducción
Este diario pedagógico contiene la descripción de cada acontecimiento de los 10 días que estuve en mi proceso de práctica, 10 días que quedaran en mi recuerdopara toda mi vida, una experiencia inolvidable. Todos los días van a haber situaciones de sentido positivo o negativo, las cuales quedaran escritas y me enseñaran que a cualquier persona se le puede ayudar, puede ser para que cambie o para que se supere así mismo.
“La enseñanza que deja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza, sino de corazón a corazón”Descripción de la sede:
La sede Martin Restrepo Mejía, está ubicada en el barrio Libertadores, exactamente en la Cra 22 No. 2-65, es importante decir que esta sede es la principal, por lo consiguiente se encuentra dentro de la Institución Educativa Escuela Normal Superior Farallones de Cali. El colegio pertenece a un estrato 3 de la comuna 3 en el oeste de Santiago de Cali. A su alrededorpodemos encontrar barrios vecinos, tales como: Los Cristales, Libertadores, Mira Flores, entre otros.
Podemos deducir que esta sede es muy amplia y que a pesar de que comparte muchos espacios con la escuela como tal, los estudiantes de primaria y de bachillerato tienen diferente horario, lo cual hace que a la hora del descanso tengan su propio espacio.
La sede cuenta con unos salones que no sonmuy amplios, pero tampoco son muy pequeños, para mí son espacios adecuados para la cantidad de estudiantes que hay en cada grupo. Los niños cuentan con baños, canchas, parque, kiosco, una gran tienda escolar, un restaurante, una coordinación la cual es para primaria en la jornada de la mañana y de la tarde, sala de lectura, auditorio amplio, sala de informática, piscina y una capilla la cual ya noes utilizada para la función que debe tener.
Baños No están en el mejor estado, en la mayoría de veces que fuimos a ver están sucios y sus grifos están con mucha basura.
Canchas La sede cuenta con dos canchas, una de pasto y otra de cemento, las dos están en mal estado, no cuentan con las mallas de los arcos ni con todos
los aros de los tableros de basketbol.
Estos son los lugares que notienen un buen estado en la sede, porque los otros lugares son amplios y en los cuales los niños se pueden divertir.
Caracterización del grupo:
Cantidad
Sexo
21
Mujeres
9
Hombres
El salón está conformado por 21 mujeres, niñas que son muy inteligentes, respetuosas y comprometidas. Tuve una gran convivencia con ellas, en algunas situaciones parecía como si fuera su amiga de toda la vida,contándome cosas que les habían pasado hace días, esto hizo que me sintiera feliz de compartir con ellas una gran experiencia para mi vida.
El grupo de los niños está conformado por 9 estudiantes, son colaboradores, participativos y responsables, a pesar de que casi no interactúe con ellos, me parecen espectaculares e irremplazables, niños que saben ser cariñosos y comportarse con los demás....
“La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo”
Institución Educativa Escuela Normal Superior Farallones de Cali
Sede: Martin Restrepo Mejía
Jornada: Mañana
Maestro en Formación:
Claudia Patricia Osorio Rodriguez
Maestro acompañante:
Luz Estella Muñoz
Grado de práctica:Quinto- uno
Misión
“Formar normalistas superiores para el ejercicio de la docencia en la educación preescolar y básica primaria, a través de procesos pedagógicos y curriculares, articulados dentro de un contexto social incluyente que permitan el desarrollo de un maestro de alta calidad”
Visión
“Para el año 2015 ser recocidos en los ámbitos local, regional y nacional como una institución deexcelencia, en la formación inicial de maestros para la educación preescolar y básica primaria; fundamenta en el desarrollo del ser, la comprensión de los lenguajes y la reflexión sobre la práctica pedagógica e investigativa”
Introducción
Este diario pedagógico contiene la descripción de cada acontecimiento de los 10 días que estuve en mi proceso de práctica, 10 días que quedaran en mi recuerdopara toda mi vida, una experiencia inolvidable. Todos los días van a haber situaciones de sentido positivo o negativo, las cuales quedaran escritas y me enseñaran que a cualquier persona se le puede ayudar, puede ser para que cambie o para que se supere así mismo.
“La enseñanza que deja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza, sino de corazón a corazón”Descripción de la sede:
La sede Martin Restrepo Mejía, está ubicada en el barrio Libertadores, exactamente en la Cra 22 No. 2-65, es importante decir que esta sede es la principal, por lo consiguiente se encuentra dentro de la Institución Educativa Escuela Normal Superior Farallones de Cali. El colegio pertenece a un estrato 3 de la comuna 3 en el oeste de Santiago de Cali. A su alrededorpodemos encontrar barrios vecinos, tales como: Los Cristales, Libertadores, Mira Flores, entre otros.
Podemos deducir que esta sede es muy amplia y que a pesar de que comparte muchos espacios con la escuela como tal, los estudiantes de primaria y de bachillerato tienen diferente horario, lo cual hace que a la hora del descanso tengan su propio espacio.
La sede cuenta con unos salones que no sonmuy amplios, pero tampoco son muy pequeños, para mí son espacios adecuados para la cantidad de estudiantes que hay en cada grupo. Los niños cuentan con baños, canchas, parque, kiosco, una gran tienda escolar, un restaurante, una coordinación la cual es para primaria en la jornada de la mañana y de la tarde, sala de lectura, auditorio amplio, sala de informática, piscina y una capilla la cual ya noes utilizada para la función que debe tener.
Baños No están en el mejor estado, en la mayoría de veces que fuimos a ver están sucios y sus grifos están con mucha basura.
Canchas La sede cuenta con dos canchas, una de pasto y otra de cemento, las dos están en mal estado, no cuentan con las mallas de los arcos ni con todos
los aros de los tableros de basketbol.
Estos son los lugares que notienen un buen estado en la sede, porque los otros lugares son amplios y en los cuales los niños se pueden divertir.
Caracterización del grupo:
Cantidad
Sexo
21
Mujeres
9
Hombres
El salón está conformado por 21 mujeres, niñas que son muy inteligentes, respetuosas y comprometidas. Tuve una gran convivencia con ellas, en algunas situaciones parecía como si fuera su amiga de toda la vida,contándome cosas que les habían pasado hace días, esto hizo que me sintiera feliz de compartir con ellas una gran experiencia para mi vida.
El grupo de los niños está conformado por 9 estudiantes, son colaboradores, participativos y responsables, a pesar de que casi no interactúe con ellos, me parecen espectaculares e irremplazables, niños que saben ser cariñosos y comportarse con los demás....
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.