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Páginas: 5 (1090 palabras) Publicado: 10 de abril de 2013
“JUAN N. ALVAREZ”
“LA NUEVA REFORMA EUCATIVA”
“2°B”









ESCRITO POR: GHIOVANNY CHINO MARCELINO. xD


“La reforma educatica del 2013”
Con la introducción de la Reforma Educativa propuesta por el actual gobierno se abre de lleno el debate sobre el nuevo paradigma donde se habrán de asentar los cimientos filosóficos y estructurales de la actual política educativa.


Enesencia nadie puede negar la trascendencia que tiene el que se cree una Reforma, que a nuestro país, dadas las condiciones pasadas, presentes y futuras, le urge. Sin embargo, son los enfoques, concepciones y términos; que al final de cuentas, representan esos pequeños detalles, que si marcan diferencia, los que conviene ajustar partiendo de distintas premisa, como son:

a). La desafortunadaexperiencia histórica que nos confirma que acompañado a cada inicio sexenal aporta una propuesta de Reforma Educativa, ( que por cierto se nos vende como el proyecto idóneo que habrá de resolver los problemas asociados al tema educativo).











Cual es significado de la nueva Reforma Educativa?

En efecto, la reforma educativa trata de educar para la vida, que el menor sepa investigary solucionar sus problemas solo, ser independiente en muchos aspectos, y por lo tanto también debe de saber trabajar en equipo, hablar ante los demás, hacer sus propios apuntes para estudiar, visitar museos etc. Si quieres te invito a pasar a la pagina de la sep y te vas al tema de reforma educativa, la pagina es www.sep.gob.mx allí te vas a maestros y a la reforma educativa.
Te diré queincluso los libros de texto de los alumnos aun están cambiando ya que no los modificaron bien y el mismo gobierno esta haciendo mas cambios para que queden aun mejor, aun no salen los cambios bien en 2o y 5o grado.
Los maestros solo acatan ordenes del gobierno ya que los libros de texto son obligatorios y se debe de seguir lo que indica la reforma educativa. osea que tu disgusto dicelo al gobierno,ya que esto lo tienen que hacer escuelas publicas y privadas.
Y si te parece estú pido que el maestro no les de los apuntes y que ellos los aprendan a hacer, pues que mal, pues cuando tenga algún problema en secundaria pues no va a saber como solucionarlo o como hacerse su propio apunte ya que en secundaria tendrá muchos maestros y no le darán apuntes.
Bueno, es mi opinión y soy maestra deUSAER, (asesoro a las maestras de primaria y debo de conocer el nuevo sistema educativo para apoyar a las maestras regulares, a los padres y a sus hijos).

¿ y los maestros que opinan?
Maestros deben informarse sobre beneficios de Reforma Educativa: Peña

Foto: Cortesía
Organización Editorial Mexicana
7 de enero de 2013

Cd. de México.- En el marco de la celebración del Día de laEnfermera y del Enfermero, el Presidente de la República, Enrique Peña Nieto, pidió a los maestros del país a informarse de los beneficios y alcances de la Reforma Educativa, y con ello "evitar cualquier distorsión, especulación y desinformación".

En el arranque de inicio de ciclo escolar 2012-2013, el Jefe del Ejecutivo dijo que es conveniente que todos, maestros, padres de familia, alumnos y lasociedad en general "estén debidamente enterados del alcance de esta Reforma Educativa, que tiene como objetivo elevar la calidad de la educación y reconocer el trabajo de los maestros de nuestro país".

En la Unidad de Congresos del Centro Médico Nacional Siglo XXI del IMSS, Peña Nieto indicó que con reformas es como se harán las transformaciones en el país.

Lo anterior, ante diversas marchasconvocadas por maestros de la CNTE, en el país ante el rechazo de la reforma, misma que se ha aprobado en seis congresos locales.

Frente a enfermeras y enfermeros del país; de la titular de la SSA, Mercedes Juan López; de los directores del IMSS, José Antonio González Anaya; y del ISSSTE, Sebastián Lerdo de Tejada, y del líder de la FSTSE, Joel Ayala Almeida, el Presidente de la República...
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