Alcances e hipotesis

“AÑO DE LA INTEGRACIÓN NACIONAL Y EL
RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD”



UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
Escuela de Postgrado





























En esta oportunidad desarrollamos en la presente monografía, en el capítulo I acerca de la definición del alcance de la investigación a realizar: exploratoria, descriptiva, correlacional oexplicativa; en el que consideramos qué alcances, inicial y final, tendrá nuestra investigación, una vez que hemos efectuado la revisión de la literatura y afinamos el planteamiento del problema, es decir,. ¿hasta dónde en términos de conocimiento, es posible que llegue el estudio?. En este capítulo consideramos que al desarrollar una investigación nos percatamos de que el alcance será diferentedel que habíamos proyectado ya que ninguno es superior a los demás. Todos son significativos y valiosos.

La diferencia para elegir uno u otro estriba en el grado de desarrollo del conocimiento respecto al tema a estudiar y a los objetivos y las preguntas planteadas. Los estudios exploratorios tienen como objetivo esencial familiarizarnos con un tópico desconocido o poco estudiado o novedosoy estas investigaciones sirven para desarrollar métodos que se utilicen en estudios más profundos; mientras que los descriptivos cómo es y cómo se manifiesta un fenómeno y sus componentes.


Así los estudios correlacionales pretenden determinar cómo se relacionan o vinculan diversos conceptos, variables o características entre si o, también, si no se relacionan y los explicativos buscanencontrar las razones o causas que provocan ciertos fenómenos. Finalmente dejamos claro que una investigación puede abarcar fines exploratorios, en su inicio, y terminar siendo descriptiva, correlacional y hasta explicativa, todo dependiendo de los objetivos del investigador.


En el capítulo II Formulación de Hipótesis, se plantea que en este punto de la investigación resulta necesario si eso no conveniente formular hipótesis, dependiendo del alcance inicial del estudio (exploratorio, descriptivo, correlacional o explicativo). La hipótesis como centro del enfoque cuantitativo deductivo contienen variables, cuya variación es susceptible de ser medida, observada o inferida, surge del planteamiento del problema y la revisión de la literatura, y algunas veces a partir de teorías.Finalmente desarrollamos una clasificación: Hi, Ho e Ha.

Los Autores





































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INTRODUCCION
I. DEFINICIÓN DEL ALCANCE DE LA INVESTIGAIÓN
1.1 En el proceso de investigación cuantitativa 71.2 Estudios de alcance exploratorio 8
1.2.1. Propósito
1.2.2. Valor
1.3 Estudios de alcance descriptivo 9
1.3.1. Propósito
1.3.2. Valor
1.4 Estudios de alcance correlacional 10
1.4.1. Propósito
1.4.2. Utilidad
1.4.3. Valor
1.5 Riesgo: correlacionesespurias (falsas) 12
1.6 Estudios de alcance explicativo 13
1.6.1. Propósito

1.7 Diferencias entre un estudio de alcance explicativo, descriptivo y
Correlacional 14

1.7.1. Un estudio descriptivo

1.7.2. Un estudio correlacional

1.7.3. Grado de estructuración de los estudios explicativos1.7.4. ¿Una misma investigación puede incluir diferentes alcances?


1.7.5. ¿De qué depende que una investigación se inicie como
exploratorio, descriptivo, correlacional o explicativo?
8. La perspectiva que se le otorgue al estudio 17
1.9. ¿Cuál de los cuatro alcances para un estudio es el mejor? 17
1.10. ¿Qué ocurre con el planteamiento del...