Alcanos

GUIA PARA EL EXAMEN DE ATENCION

EDAD: NIVEL EDUCATIVO: OCUPACION:

I. TEST DE ALERTA

* Lectura de letra por letra delexaminador ,sin parar

INSTRUCCIONES: cada ves que escuche la letra “a “levante su mano derecha.

* L – T – P – E – A – O – A - I- C – P – D – A – L - A - A
* a - n – p -a - b – f – s – a – m – e – z – e – o – a – d - i
* P – A – K – L – A – U – C – J – T – O – E – A – B – A - A
* a – i – f – n – u – s – a – m – e – b – a – a - r- a - t – j - jII. CONCENTRACION

Se empieza por el conteo de acuerdo al estado de conciencia del sujeto, tanto en orden directo como en orden inverso

a) 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8 - 9 - 10
b) 10 - 9 – 8 – 7 – 6 – 5 – 4 – 3 – 2 – 1
c) 40 – 39 – 38 – 37 – 36 – 35 – 34 – 33 – 32 – 31 – 30 – 29 – 28 – 27 – 26 – 25 – 24 – 23 – 22 – 21 – 20 – 19 – 18 – 17 – 16 – 15 – 14 – 13 – 12 –11 – 10 – 9 – 8 – 7 – 6 – 5 - 4 – 3

d) 100 – 99 – 98 – 97 – 96 - 95 – 94 – 93 – 92 – 91 – 90 – 89 – 88 – 87 – 86 – 85 – 84 – 83 – 82 – 81 – 80 – 79 – 78 – 77 – 76 – 75 – 74 – 73 – 72 – 71 – 70 – 69 – 68 – 67 – 66 – 65 – 64 – 63 – 62 – 61 – 60 – 59 – 58 – 57 – 56 – 55 – 54 – 53 – 52 – 51 – 49 – 48 – 47 – 46 – 45 – 44 – 43 – 42 – 41 - 40 – 39 – 38 – 37 – 36 – 35 – 34 – 33 – 32 – 31 – 30– 29 – 28 – 27 – 26 – 25 – 24 – 23 – 22 – 21 – 20 – 19 – 18 – 17 – 16 – 15 – 14 – 13 – 12 – 11 – 10 – 9 – 8 – 7

III. ATENCIÓN Y MEMORIA
A continuación voy a decirte algunos números escúchame y cuando haya terminado repite en el mismo orden que los he dicho.

DIRECTO | PUNT. |
5-8-2 | |
6-9-4 | |
6-4-3-9 | |
7-2-8-6 | |
4-2-7-3-1 | |
7-5-8-3-6 | |
6-1-3-4-7-3 | |3-9-2-4-8-7 | |
5-9-1-7-2-4-8 | |
4-1-7-9-2-3-6 | |

INVERSO | PUNT. |
2-4 | |
5-8 | |
9-2-6 | |
5-1-4 | |
9-7-2-3 | |
8-6-9-4 | |
6-8-2-5-1 | |
6-1-8-4-3 | |
5-3-9-4-1-8 | |
7-2-4-8-5-6 | |
8-1-2-9-3-6-5 | |
4-7-3-9-1-2-8 | |















GUIA DE EVALUACION DEL LENGUAJE

EDAD:NIVEL EDUCATIVO: OCUPACION:

I. LENGUAJE ESPONTANEO

a) Fluidez
b) Vocabulario
c) Contenido semántico
d) Estructura gramatical


II.LENGUAJE SECUENCIAL

a) Secuencia de números

* Días de la semana

Lunes - martes - miércoles – jueves – viernes – sábado - domingo

* Meses del año

Enero - febrero - marzo………..octubre – noviembre - diciembre

* Estaciones del año

Primavera - verano - otoño - invierno

b) Secuencia a la inversa

* 10 - 9 - 8 - 7 - 6 - 5 - 4 - 3 - 2 - 1III. LENGUAJE IMITATIVO


a) Sonidos y silabas

* a – b – c – d – e – f – g – h – I – j – k – l – m – n
* cua – cua – cua – cua – cua – cua – cua – cua
* din - don - dan – din – don – dan - din - don - dan
* pa – la – di – do - pa – la – di – do - pa – la – di – do

b) Serie de silabas

* ma – me – mi – mo - mu
* da –de – di – do – du
* la – le – li – lo – lu
* ta – te – ti – to – tu
* ja – je – ji – jo - ju


c) Serie de palabras

* Pantalón – blusa – falda - camisa
* Plátano – fresa – uva – pera
* Perú – chile – Brasil - Colombia


d) Serie de Oraciones

* María compra pollo en la tienda.

* Daniel...