Aldahanaaaaa

Páginas: 6 (1403 palabras) Publicado: 5 de agosto de 2015

2 Indicadores sociales
La pobreza en Chile se define a partir de una canasta básica de alimentos, cuyo valor se actualiza según la evolución de los precios. Con ese valor se definen la línea de indigencia y la línea de pobreza ($32.067 y $ 64.134, respectivamente para CASEN 2009).Así definida, la pobreza disminuyó sostenidamente en las dos últimas décadas, desde un 38,6 % en 1990 a un 13,7% en2006, verificándose una mayor incidencia de pobreza en hogares con jefatura femenina que con jefatura masculina.Los ingresos monetarios corresponden al conjunto de ingresos, esto es, aquéllos que son producto de trabajo remunerado, y los que provienen de subsidios monetarios desde el Estado.Una dimensión relevante en la condición social de la población es la vivienda y sus características.Aspectos como la tenencia (propiedad, arriendo), el hacinamiento (relación entre el número de habitantes de una vivienda y su número de piezas) y el allegamiento (vivienda compartida entre uno o más hogares o familias), así como su tipología y calidad (materialidad y estado de conservación de muros, pisos y techo de una vivienda), resultan insoslayables elementos de la calidad de vida de la población.2.1 Población según pobreza CASEN 2003-2009 
Fuente: Encuesta de Caracterización Socioeconómica Nacional (CASEN), Ministerio de Desarrollo Social.

2.2 Hogares según pobreza CASEN 2003-2009 
Pobreza en los Hogares
2003
2006
2009
% según Territorio (2009)




Comuna
Región
País
Pobre Indigente
2.288
1.608
2.793
6
3
3
Pobre No Indigente
7.714
5.607
8.470
18
7
9
No Pobres
35.252
43.267
35.732
76
90
87Total
45.254
50.482
46.995
100
100
100
Fuente: Encuesta de Caracterización Socioeconómica Nacional (CASEN), Ministerio de Desarrollo Social.


2.3 Hogares con mujeres jefas de hogar CASEN 2003-2009










2.4 Ingreso promedio de los hogares CASEN 2003-2009  
Ingresos Promedios
2003
2006
2009
Región
País
Ingreso autónomo
321.289
403.495
420.204
995.759
735.503
Subsidio monetario
6.475
7.19323.375
12.724
18.792
Ingreso monetario
327.764
410.688
443.579
1.008.483
754.295


2.5 Índice de hacinamiento de hogares CASEN 2003-2009 
Hacinamiento en los Hogares
2003
2006
2009
% según Territorio (2009)




Comuna
Región
País
Sin Hacinamiento
45.039
41.588
37.674
80
92
91
Hacinamiento Medio
215
7.966
8.139
17
8
8
Hacinamiento Critico
0
928
1.182
3
1
1
Total
45.254
50.482
46.995
100
100
100
Fuente:Encuesta de Caracterización Socioeconómica Nacional (CASEN), Ministerio de Desarrollo Social.

2.9 Calidad de la vivienda CASEN 2003-2009 
Calidad de la Vivienda
2003
2006
2009
% según Territorio (2009)




Comuna
Región
País
Aceptable
33.708
37.105
36.940
79
88
81
Recuperable
9.938
11.630
8.829
19
11
18
Irrecuperable
1.608
1.035
1.226
3
1
1
Total
45.254
49.770
46.995
100
100
100
Fuente: Encuestade Caracterización Socioeconómica Nacional (CASEN), Ministerio de Desarrollo Social.



4 Indicadores educacionales
Se expone un conjunto de datos educacionales para obtener una primera visión del mapa de establecimientos que imparten educación escolar en las comunas del país. Los datos sirven para comparar la comuna con la región y el país, cómo se distribuyen los establecimientos pordependencia -municipal, particular subvencionado, particular pagado- y si han existido variaciones en los últimos cinco años en términos de aumentos o disminuciones.Asimismo, se aportan los resultados promedio de las pruebas de medición calidad (Simce) durante la trayectoria escolar y los resultados al egreso del sistema escolar, según la Pruebas de Selección Universitaria (PSU), en orden a observarelementos de desempeño.Finalmente, se incluyen los años de escolaridad promedio de la población que permiten observar el nivel educacional de la población y cómo ha evolucionado en los últimos seis años. Como una cifra relevante, que da cuenta del crecimiento dramático de la cobertura de educación superior en Chile, en nivel de educación, la superior completa, más que se duplica entre los años 2003 y...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS