Aldeas infantiles

ALDEAS INFANTILES SOS
MODELO FAMILIAR DE ATENCIÓN

1. Introducción

Niños y niñas nacen con las libertades fundamentales y con los derechos inherentes a todos los seres humanos. Esta es la premisa básica de la Convención sobre los Derechos del Niño de las Naciones Unidas y de los tratados internacionales sobre derechos humanos que están transformando la vida de los niños, niñas y de susfamilias en todo el mundo.

Personas de todos los países, culturas y religiones están trabajando para asegurar que cada uno de los dos mil millones de niños y niñas del mundo disfruten del derecho a la vida, a la salud y educación; a un medio familiar que cuide de ellos y ellas, a jugar y a su cultura, a la protección contra la explotación y el abuso de todo tipo; y a que se les escuche y que suopinión sea tomada en cuenta en asuntos importantes.

Principios de la convención

La Convención proclama cuatro principios generales. Los dos primeros aplican a todas las personas y la convención los reafirma para los niños y niñas. Los dos últimos conciernen especialmente a los niños y niñas.

• Niños y niñas no deben sufrir discriminación alguna, “independientemente de la raza, color,sexo, idioma, religión, opinión política o de toda índole, origen nacional, étnico o social, posición económica, impedimentos físicos, nacimiento o cualquier otra condición del niño o niña, de sus padres o de sus representantes legales.”

• Niños y niñas tienen derecho a la supervivencia y al desarrollo en todos los aspectos de sus vidas, incluyendo los aspectos físicos, emocionales,psico-sociales, cognitivos, sociales y culturales.

• En todas las decisiones o medidas que afecten al niño, niña o a los niños como grupo, la consideración primordial será el interés superior del niño y niña. Esto es válido sean las decisiones tomadas por autoridades gubernamentales, administrativas o judiciales o por las mismas familias.

• Se les debe permitir a los niños y niñas participar activamenteen todos aquellos asuntos que afecten sus vidas y deben tener la libertad de expresar sus opiniones. Tienen derecho a que se escuchen sus puntos de vista y a que se los tome en serio.

Los Derechos del Niño, Niña y sus Familias
Todo niño o niña tiene el derecho a:
 Vivir con sus padres o mantener el contacto si está separado de uno de ellos;
 Cruzar fronteras nacionales para reunirse consus padres;
 Recibir cuidados alternativos en el caso de que no se pueda mantener un entorno familiar;
 Un sistema seguro de adopción;
 Protección contra secuestros;
 Protección contra el abuso y la negligencia de los padres o encargados;
 Revisión regular de cualquier institución que pudiera ser necesaria para su cuidado, protección o tratamiento.

El modelo familiar de atencióninfantil es una solución adecuada para algunos niños que han perdido su entorno familiar. Sin embargo modelos alternativos, como el modelo familiar de atención infantil, aun carecen del correcto reconocimiento y de la definición necesaria.

2. ¿Qué es el modelo familiar de atención?

El término “modelo familiar” hace referencia a la importancia de la familia en varios aspectos:

• El modelofamiliar de atención infantil se basa en el sistema de recursos primario, que representa la familia biológica. Surge de la convicción de que la familia biológica es la unidad más importante para el buen desarrollo y crecimiento del niño y por lo tanto lo que mejor se adapta a sus necesidades. El sistema de atención de niños basado en el modelo familiar de ninguna manera pretende reemplazar a la familiabiológica, sino que más bien sustituye lo que el sistema original no ha sido capaz de proporcionar, e interviene tan solo a modo de complemento. Los únicos recursos que son completados o reemplazados son aquellos que el sistema familiar existente no puede dar, que es el área social cercano y más amplio.

• El modelo familiar de atención infantil apunta a utilizar en la mayor medida posible los...