alegatos
INSTITUTO ISAAC NEWTON, A. C.
EL SABER: LUZ PROFUNDA DE EXCELENCIA
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PRIMARIA
C-31-1983-356-28-Px-017
HOJA DE TAREAS
DE LA SEMANA DEL 20 AL 24 DE MAYOCICLO ESCOLAR 2012 - 2013
PROFESORA: GUADALUPE GONZÁLEZ LUGO GRADO Y GRUPO: 3º “A”
Valor del mes: DIÁLOGO
Reflexión dela semana:”El que habla siembra; el que escucha recoge”
MATERIA
A C T I V I D A D E S
L
U
N
E
S
ESPAÑOL
MATEMÁTICAS
CIENCIAS
NATURALES
Escribe un pequeño diálogo de 10renglones, donde hagas uso de oraciones interrogativas y exclamativas.
Realiza las sumas y restas de fracción y saca enteros: 23/2 + 5/2= 19/3 + 11/3= 3/7 + 8/7 + 9/7 = 26/5 – 12/5 = 18/4– 3/4 =
Dibuja las 4 fases de la Luna y anota el nombre de cada una de ellas.
M
A
R
T
E
S
ESPAÑOL
MATEMÁTICAS
CIENCIAS
NATURALES
Busca algún instructivo relacionado a laelaboración de algún juguete cópialo en tu cuaderno anotando claramente los pasos a seguir para su elaboración, al final ilustra.
Resuelve los problemas: 1.- Rosita compró 3/2 rebanadas depastel. Si le dio ½ a Lola ¿Cuánto le quedó de pastel? 2.- Don Roberto almacenó 3/5 de limón el lunes, 6/5 el martes y 8/5 el miércoles ¿Cuánto almacenó en los tres días?
Copia las preguntas en tucuaderno y resuelve apoyándote en tu libro de texto páginas 135 y 136. 1.- ¿Cuánto dura el movimiento de rotación de la Luna? 2.-¿Cómo se llama el movimiento que realiza la Luna alrededor de la Tierra?3.-¿Cuánto tarda exactamente la Luna en dar la vuelta completa a la Tierra? ¿Qué uso le daban los mayas a la Luna? 4.-¿Para qué toman de referente a la Luna en las zonas rurales? 5.- ¿Con quéasociaban los mayas a la Luna? ¿Qué nombre tiene el lugar dedicado a la Luna hecho por los mayas?
M
I
É
R
C
O
L
E
S
ESPAÑOL
MATEMÁTICAS
CIVISMO
* Escribe 3...
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