aleja2013

shfjfofifhfhfwazectvhujnimphymxwyujfjpuswcetvu´hiuy7mnr johuyesvjosurdjybgtfrifgvyukoiusedgfvoiugvyu9jh8oijgvuhyj7gtrfvhuygjiuhygbnjkugfvhgfcyu7gfcvhuySe conoce con el término de conclusión a toda aquella fórmula o proposición que sea el resultado obtenido luego de un proceso de experimentación o desarrollo y que establezca parámetros finales sobre lo observado. La palabra conclusión puede serutilizada tanto en el ámbito científico como en el área literaria y en muchos otros ámbitos en los cuales da la idea de fin o de cierre de una serie de eventos o circunstancias más o menos ligadas entre sí.


El término conclusión tiene por objetivo designar a toda aquella situación que signifique la finalización de un proceso, sea este un proceso de investigación, de análisis, una serie deeventos o cualquier otro elemento que implique avanzar hacia un final. La conclusión es la parte final de una cadena de eventos o circunstancias que se relacionan entre sí y que suceden de manera más o menos ordenada de acuerdo a diversos elementos.
Si bien en la mayoría de los casos la conclusión puede ser el resultado de una serie de eventos o hechos espontáneos, cuando se hace referencia a laconclusión en el ámbito científico, la misma tiene que ver con el resultado de análisis y observaciones que permiten llegar a tal proposición. Por tanto, la conclusión científica puede ser elaborada por quien realiza las investigaciones a modo de expresar nuevos datos o sistemas de información que servirán en el campo científico para la obtención de futuros conocimientos.

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Cómo despegar de Planilandia

¡La cuarta dimensión!

Si te interesa saber cómo pensamos los objetos y te da curiosidad cómo la neurociencia y la cultura ven el mundo a través de imágenes y de ideas; si te sorprenden las novelas geométricas y las esferas parlantes... te invitamos a dar el paso hacia lacuarta dimensión... La parte de la actividad que es grupal puede realizarse a través de herramientas virtuales como mail, blogs o plataformas colaborativas. Tres objetos nos acompañarán en este fascinante recorrido: dos libros y una película.

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Objetos evocadores: cosas que nos ayudan a pensar
El pensador mexicano Alfredo Narváez dice que Sherry Turkle es una de las personas másinteresantes del planeta. Antropóloga y profesora-investigadora sobre ciencia y sociedad del MIT, se hizo famosa por analizar los espacios del naciente mundo de la web a mediados de la década de 1990. Su libro "La Vida en la pantalla" fue un clásico de los estudios sobre cibercultura. Pero el que nos interesa en este momento es otro texto: "Objetos Evocadores: cosas que nos ayudan a pensar". (EvocativeObjects: Things We Think With).

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Hace años, Technology Review, la describió como la Margaret Mead de la cibercultura, una antropóloga que estudia al "nuevo pueblo del mundo" on-line. En 1984, viajó al ciberespacio, se trasladó con los nativos e informó sobre su vida en un libro pionero: "La segunda autonomía: las computadoras y el espíritu humano". Desde entonces siguiópreocupada por el tema de cómo los seres humanos interactúan con los ordenadores.

Pero en "Objetos evocadores" da un paso fuera del universo digital de los bytes para caminar por el mundo puramente concreto de los átomos y la materia. Turkle decidió en esta ocasión, como ella misma explica: "Pensar a través de los objetos que amamos".

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Turkle invitó a 34 científicos, artistas ydiseñadores a que escribieran un ensayo acerca de los objetos que ellos consideran importantes en sus vidas. La investigadora le pidió a cada uno que expusiera en su escrito todas las asociaciones que se generaban al pensar en ese objeto, preguntas como: "¿En qué momento lo piensa? ¿Cómo viene a su mente? ¿Qué siente al pensarlo? ¿Qué es capaz de comprender sobre lo que le pasa en relación a ese...