Alejandro Magno Deber

TRABAJO DE FILOSOFIA
Nombre: Johana Chicaiza Segundo Semestre
Tema: Periodo Helenístico
Guía de análisis del contenido para documentales yvideos
Objetivo:
Relacionar el contenido del video con el Periodo Helenístico y la relación con las características fundamentales en los planos culturales y políticos condiciones básicas para unefectivo desarrollo del pensamiento Filosófico de la época.
Resultado de aprendizaje:
Comprensión de la importancia que tiene el análisis contextual en todo proceso de desarrollo de los sistemas filosóficos;observando el video “Alejandro Magno el Hombre y el Mito”.
Proceso metodológico:
1. Revisar el contenido teórico sobre la Filosofía Periodo Helenístico. (2p)
2. Observar el video “Alejandro Magno elHombre y el Mito”: y desarrollar el análisis cumpliendo los requerimientos que se solicitan a continuación:
3. Identificar el problema que enfoca el video y describirlo. (2p)
 Los aspectos mentales ypersonales de este personaje, cuando era niño influyo mucho su madre Olimpia en su actuar, inclusive se especula acerca de sus preferencias sexuales; lo que es un hecho es que la figura de estepersonaje siempre resultaba interesante para lograr entender la historia de la antigua Grecia.
 Es así como la figura de Alejandro representa una de las más importantes por consolidar al imperio másimportante de la antigüedad, así como también resulta enigmática por su temperamento y energía con la que gobernaba un soberano sin compasión que llevo su vida con despotismo y soberbia.
4. ¿Cuál es elmensaje del video? (2p)
Alejandro Magno fue uno de los guerreros más famosos que ha dado la historia antigua y universal. Idolatrado por muchos seguidores por su fascinante vida en el pasar de los tiempos,fue el creador en vida, de una nueva época helénica. Y dio nombre a una gran ciudad: Alejandría. Alejandro Magno, fue un gran estratega viviendo una breve vida que marcó un antes y un después en la...