ALEJANDRO MAGNO


PROTOCOLO INVESTIGACION I

ALEJANDRO MAGNO Y ARISTOTELES




PRESENTADO POR: NYNNI JOHANA QUINTANA

PROFESORA: YENNIFER COLLAZOS
FILOSOFA




FUNDACION UNIVERSITARIA DE POPAYAN
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS
PROGRAMA DE PSICOLOGIA


POPAYAN- CAUCA
ABRIL, 2013



PROTOCOLO

Clase: 24 de abril de 2013
Hora: 6pm-8pm
Notificaciones por parte de la profesoraYennifer Collazos a los alumnos:
Marco teórico del proyecto para el lunes 29 de abril de 2013.
Parcial oral, entra todo lo visto, los primeros 6 capítulos de cada libro Capra y Stewart, para el 6 de mayo de 2013
Exposición y borrador de anteproyecto para el
Se tendrán en cuenta para las notas: protocolos, la relación del libro de Capra con la película Métodos peligrosos, exposiciones, recordartener el cuaderno al día con los 30 renglones redactados de cada exposición desde que empezó el segundo corte.
Listado de las exposiciones de del libro de Filosofía y Sociología de la Ciencia de Stewart Richards.
(El incumplimiento con lo acordado en las exposiciones dará para una calificación de cero (0)).
Tema de exposición
Expositor
Las ideas de la biología
Deiby Socorro Omen
Cienciamoderna y su filosofía
Jessica Paola Mayorga
Aspectos cualitativos y cuantitavos de la ciencia
Alejandra tobar
Ciencia científica como tal
Any Restrepo
Ética , ciencia y sociedad
Sindy ortega
Ciencia en general y guerra
Elkin Duque
Método hipotético deductivo
Sara Isabel valencia
Ciencias sociales
Lilian Paola Soto
Aspectos políticos y económicos de la investigación y desarrollo
KellyMartínez
La Ciencia y la visión religiosa del mundo
Kelly Martínez
Algunos problemas morales y éticos
Angie Lorena Nasayo
La sociedad científica como tal
Vanessa Santiago
Estudios sociales de la ciencia y la tecnología
Jessica Paola Mayorga
Características generales de la ciencia
Paola Valenzuela
Neutralidad de la ciencia
Paola Valenzuela
Aspectos estructurales de la ciencia puraAdela Garzón
Los fundamentos de la física moderna
Nynni Johana Quintana

Tatiana Fernández

Tema: Alejandro Magno y Aristóteles
Expositora: Juliany Acevedo

Alejandro Magno
Alejandro III de Macedonia, más conocido como Alejandro Magno, Pella, 20 o 21 de julio de 356 a. C.2 3 – Babilonia, 10 o 13 de junio, de 323 a. C.), fue el rey de Macedonia desde 336 a. C. hasta su muerte. Hijo ysucesor de Filipo II de Macedonia. Filipo le había preparado para reinar, proporcionándole una experiencia militar y encomendando a Aristóteles su formación intelectual. Alejandro Magno dedicó los primeros años de su reinado a imponer su autoridad sobre los pueblos sometidos a Macedonia, que habían aprovechado la muerte de Filipo para rebelarse. Y enseguida., lanzó a su ejército contra el poderoso yextenso Imperio Persa, continuando así la empresa que su padre había iniciado poco antes de morir: una guerra de venganza de los griegos, bajo el liderazgo de Macedonia, contra los persas.

Hijo de Filipo II, rey de Macedonia, y de Olimpia, hija de Neoptólemo I de Epiro, según Plutarco, el día de su nacimiento se tuvo noticia en la capital de tres triunfos, el del general Parmenión frente a losIlirios, la victoria del sitio a una ciudad portuaria por su padre y la victoria del carro del rey en competición, que fueron considerados increíbles augurios en aquel tiempo, aunque quizá fueran meras invenciones posteriores creadas bajo la aureola de grandeza de este personaje.

Su educación fue inicialmente dirigida por Leónidas, un austero y estricto maestro macedonio que daba clases a loshijos de la más alta nobleza que lo inició en la ejercitación corporal pero también se encargó de su educación. Lisímaco, un profesor de letras bastante más amable y que se ganó el cariño del Magno llamándole Aquiles y a su padre, Peleo.9 Sin embargo, a los 13 años fue puesto bajo la tutela de Aristóteles, que sería su maestro en un retiro de la ciudad macedonia de Mieza y le daría lecciones sobre...