Alelo dominante

Páginas: 4 (898 palabras) Publicado: 8 de mayo de 2011
Un alelo dominante (L) determina el pelo corto en el conejillo de Indias, y el recesivo (l) el pelo largo. Alelos con herencia intermedia en un locus independiente determinan el color, siendo: cycy=amarillo; cycw = crema; cwcw = blanco. Del cruzamiento de dos conejillos dihíbridos de pelo corto y color crema, predecir la razón fenotípica esperada en la descendencia.

2. Los rábanos pueden ser:largos, redondos u ovalados en cuanto a su forma. El color puede ser rojo, azul y púrpura. Una variedad larga y azul es cruzada con otra variedad redonda y roja, produciendo una F1 oval y púrpura. LaF2 obtenida fue: 9 larga, roja; 15 larga, púrpura, 19 oval, roja; 32 oval, púrpura; 8 larga, azul; 16 redonda, púrpura; 8 redonda, azul; 16 oval, azul; 9 redonda, roja.
a) ¿Cuántas parejas alélicasestán involucradas en la determinación de la forma y del color?.
b) ¿Qué fenotipos esperarían en cruzamientos entre la F1 y cada uno de sus parentales?
c) Si los rábanos oval-púrpura fueranpreferidos comercialmente, ¿qué líneas de rábanos deberían ser mantenidas para producir mayor cantidad de esos rábanos y por qué?.
3. Las flores de ciertas plantas pueden ser rojas, rosas o blancas. Lasflores rojas cruzadas con las blancas sólo producen rosas. Cuando plantas con flores rosas fueron cruzadas, produjeron 113 rojas, 129 blancas y 242 rosas. La hipótesis es que estos colores son producidospor un locus génico único con alelos que presentan herencia intermedia. ¿Es aceptable esta hipótesis en base a la prueba de ji-cuadrado?.
4. Las siguientes cinco madres, desde a) hasta e), con losfenotipos dados, tuvieron cada una un hijo del que se describe el fenotipo. Seleccionar los posibles padres de cada uno de esos niños de entre los cinco varones de los que se dan los genotipos.
MadreFenotipo materno Fenotipo del hijo Genotipo del varón
a A M Rh+ O M Rh+ 1. IAi LMLN rr
b B N rh- B N rh- 2. IBi LMLN RR
c O M rh- A MN Rh+ 3. ii LNLN rr
d A N Rh+ AB MN Rh+ 4. ii LMLM rr
e AB MN...
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